余映潮《歷練生命》14用自信迎接挑戰(zhàn).doc

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1、用自信迎接挑戰(zhàn)　　余映潮?　　“自信”這個(gè)詞很有意思，它有三種詞性，表示三種有細(xì)微差別的含義：動(dòng)詞，自己相信自己；形容詞，對(duì)自己有信心；名詞，對(duì)自己的信心。　　不管怎么說(shuō)，它都指的是自己對(duì)自己有信心?！　∠嘈抛约耗軌蛉プ?，相信自己有能力去做，相信自己有方法去做，相信自己能夠做好，這就是在生活、在事業(yè)上的自信。　　自信是一種優(yōu)秀的心理品質(zhì)，是一股鞭策自己的力量，是一種激發(fā)自己內(nèi)驅(qū)力的精神狀態(tài)，是一個(gè)人做事有實(shí)力、有能力、有方法的表現(xiàn)?！　∽孕挪皇亲晕姨兆恚皇亲晕掖祰u，不是自賣自夸、自我炫耀。自信需要的是行動(dòng)上的勇敢與踏

2、實(shí)，需要的是方法上的科學(xué)與藝術(shù)?！　∮米孕庞犹魬?zhàn)，能夠讓一個(gè)人首先有了氣勢(shì)，有了能夠做好、力爭(zhēng)做好的精神狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，就會(huì)有“腳踏實(shí)地”，就會(huì)有“想方設(shè)法”，就會(huì)有“萬(wàn)難不屈”?！　≡诠ぷ髦?，在生活中，我常常用自信去迎接挑戰(zhàn)?！　∧軌虮憩F(xiàn)我自信的“典型事例”，莫過于我50歲走上講臺(tái)學(xué)講課?！　?0歲，俗稱“年過半百”了；50歲，在鄉(xiāng)村中學(xué)，差不多已經(jīng)是退休的年齡了；50歲的教師，已經(jīng)是很老的教師了?！　《藭r(shí)的我，則面對(duì)“教研員講課”的挑戰(zhàn)，充滿自信地走上了講臺(tái)。　　我用文字將我的“第一次講課”簡(jiǎn)略地記載了下來(lái)

3、：　　……　　“教例品評(píng)”寫到了1997年，我有了到一線、到教室里給學(xué)生們講課的沖動(dòng)：是啊，已經(jīng)評(píng)點(diǎn)了近100個(gè)教學(xué)案例了，天下的風(fēng)光被我盡收眼底，那么多名師的教學(xué)藝術(shù)被我提煉出來(lái)，我為什么不能自己上臺(tái)講課？　　1997年11月26日下午，在湖北監(jiān)利縣周老鎮(zhèn)直荀中學(xué)的操場(chǎng)上，我開始了我的第一次公開課。　　天氣很冷。上課之前，天公作美，霏霏細(xì)雨驟停，沒有風(fēng)也沒有雨。從四面八方趕來(lái)聽課的語(yǔ)文老師有200多人；大家從來(lái)沒有聽過教研員上課，大家都想聽一聽地區(qū)來(lái)的教研員怎樣上課。　　這里沒有大的教室，學(xué)校方面非常為難。我說(shuō)，就在

4、學(xué)校操場(chǎng)里上課吧，一個(gè)籃球場(chǎng)就能解決問題。大家趕快行動(dòng)，從教室里搬出桌椅，在學(xué)校濕漉漉的籃球場(chǎng)上擺開了陣勢(shì)，黑板放在體育老師喊操用的土臺(tái)上?！　∥?guī)Я藘蓚€(gè)課過來(lái)，一是郭沫若的《天上的街市》，一是文言課文《口技》?！　∵@個(gè)鎮(zhèn)是是柳直荀烈士犧牲的地方。柳直荀烈士的墓，離學(xué)校大門只有200多米。墓前大碑刻有毛澤東手書的《蝶戀花答李淑一》。上課時(shí)，我將毛澤東詞《蝶戀花答李淑一》插入了《天上的街市》的教學(xué)?！　≡凇短焐系慕质小返慕虒W(xué)中插入《蝶戀花答李淑一》，既起到了烘托作用，又起到了對(duì)比作用：詩(shī)是詩(shī)人的詩(shī)，詞是領(lǐng)袖的詞；二者都有

5、想象，前者想象星空，后者想象月宮；前者表現(xiàn)出淺吟低唱的韻味，后者顯現(xiàn)出豪放雄渾的風(fēng)格；前者表達(dá)了對(duì)美好理想生活的向往，后者抒發(fā)了對(duì)為理想而獻(xiàn)身的先烈的懷念。它們?cè)谝黄?，讓同學(xué)們?cè)谠?shī)詞的學(xué)習(xí)中體味了音樂美，品析了圖畫美，感受了情感美，同時(shí)也加深了對(duì)生活的理解特別是對(duì)幸福生活不是憑空而來(lái)的理解。在這特殊的環(huán)境中，這樣的教學(xué)非常富有感染力?！　∧且惶欤业母杏X真好：我終于走上了講臺(tái)?！　∑駷橹梗乙呀?jīng)在全國(guó)各地講授了幾百節(jié)公開課了。