幼時(shí)記趣復(fù)習(xí).doc

《幼時(shí)記趣復(fù)習(xí).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《幼時(shí)記趣》復(fù)習(xí)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定目細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，

2、捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。一、給下列加劃線的字注音。童稚（）藐小（）鶴唳（）凹凸（）溝壑（）龐然大物（）怡然稱快（）土礫（）項(xiàng)為之強(qiáng)（）二、解釋下列字詞1.余：2.稚：3.明察秋毫：4.藐：5．紋理：6.故：7．私：8.素帳：9．徐：10.作……觀：11．唳：12.凹凸：13．以……為：14.拔：15．蓋：16.鞭：三、找出句中的通假字并解釋1．項(xiàng)為之強(qiáng)通假字：通解釋為：2．以土礫凸者為邱通假字：通解釋為：四、解釋下列“之”、“其”、“而”的意思。故時(shí)有物外之趣：心之所向：必細(xì)察其紋理：之昂首觀之：

3、其常蹲其身：項(xiàng)為之強(qiáng)：使其沖煙飛鳴：觀之正濃：驅(qū)之別院：而：拔山倒樹而來：舌一吐而二蟲盡為所吞：五、翻譯句子。1故時(shí)有物外之趣。2徐噴以煙，使其沖煙飛鳴3神游其中，怡然自得4余年幼，方出神，不覺呀然驚恐5夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。6心之所向，則或千或百果然鶴也。7昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)8作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。9以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑。10神游其中，怡然自得。11忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。六、填空1、《幼時(shí)記趣》選自《________》，其作者是_

4、_______代的________字________。本文開頭總說“物外之趣”，然后記敘了三件趣事，描繪了四幅圖畫，這三件趣事是________、________、________。四幅圖畫依次是________、________、________、________。2、作者觀察細(xì)致，想象奇特。把蚊群“沖煙飛鳴”想象為“_____________，_______________?！保ㄏ尢?個(gè)字）七、選出下列對(duì)本文語言分析不正確的一項(xiàng)（）4分　　A、“夏蚊成雷”，寫出了蚊蟲之多，轟鳴之響，并運(yùn)用了比喻

5、的修辭方法?！　、“舌一吐而二蟲盡為所吞”，“吐”“吞”兩個(gè)動(dòng)詞極為生動(dòng)地表現(xiàn)了蛤蟆捕蟲動(dòng)作的迅速、準(zhǔn)確。　　C、“沖煙飛鳴”的“沖”，讓人想見蚊群在煙霧中亂飛亂闖的情狀?！　、“鶴唳云端”的“唳”字，讓人聽到了鶴翔云端高亢的鳴叫，用詞很準(zhǔn)確。八、選出對(duì)文中句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）4分　　A、“見藐小微物，必細(xì)察其紋理。”表現(xiàn)作者觀察自然的特殊愛好?！　、“張目對(duì)日，明察秋毫”表現(xiàn)作者幼時(shí)目力超常?！　、“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空”表現(xiàn)作者想像奇特。　　D、“神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

6、”表現(xiàn)作者同情弱小，熱愛生活的感情。