《幼時記趣》復(fù)習(xí)

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1、丹陽市三中七年級語文教學(xué)案校訓(xùn)：上善若水自強不息課題：《幼時記趣》余（）憶童稚（）時，能張（）目對日，明（）察（）秋毫（）。見藐?。ǎ┪⑽?，必（）細察其（）紋理（）。故（）時（）有物外之（）趣?！　∠奈贸衫?，私（）擬（）作群鶴舞空。心之（）所向（），則（）或千或（）百果然（）鶴也。昂首觀之（），項為（）之（）強（）。又留蚊于（）素（）帳中，徐（）噴以（）煙，使其（）沖煙飛鳴，作（）青云白鶴觀（），果如（）鶴唳（）云端，怡然（）稱快（）。　　于（）土墻凹凸（）處、花臺小草叢雜（）處，常蹲其（）身，使與臺齊（），定目細視。以

2、（）叢草為（）林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱（），凹者為壑（），神游（）其（）中，怡然自得（）。一日，見二蟲斗草間，觀之（）正濃（），忽有龐然（）大物，拔（）山倒樹而（）來，蓋（）一癩蛤蟆也。舌一吐而（）二蟲盡為所（）吞。余年幼，（）方出神，不覺呀然（）驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭（）數(shù)十，驅(qū)之（）別院。1．解釋文中加點字詞。2．翻譯文中劃線句。①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。②故時有物外之趣。③夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。④心之所向，則或千或百果然鶴也。3有志者立長志，無志者常立志。丹陽市三中七年級語文教學(xué)案校訓(xùn)：上善若水

3、自強不息⑤昂首觀之，項為之強。⑥果如鶴唳云端，怡然稱快。⑦以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。⑧忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。⑨舌一吐而二蟲盡為所吞。⑩神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。四、課后提升：①本文選自　　　　　　　　　，作者　　　　　是　　　　　代文學(xué)家。②概括各小節(jié)大意。③第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個詞語是　　　　　　　　。④第一段與二、三、四段的關(guān)系是　　　　　　　　　　　。⑤文章具體敘述了幼時的幾件趣事，體現(xiàn)了作者怎樣的童心和童趣？⑥“我”能得到許多物外之趣的原因是什么？4.品味下列句子中加

4、點字詞的表達效果。①昂首觀之，項為之強。②舌一吐而二蟲盡為所吞。③忽有龐然大物，拔山倒樹而來。④神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。3有志者立長志，無志者常立志。丹陽市三中七年級語文教學(xué)案校訓(xùn)：上善若水自強不息3有志者立長志，無志者常立志。