角色游戲晉城健健幼兒園楊帆.docx

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1、大班角色游戲：小超市　　一、游戲目標(biāo)：　　1、能自主選擇角色，學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會分工合作，分享游戲的快樂，發(fā)展幼兒的交往能力　　2、能積極參與角色游戲活動，明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能堅守崗位;　　3、通過游戲，培養(yǎng)幼兒禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為，培養(yǎng)幼兒在游戲中解決問題的能力;　　4、培養(yǎng)幼兒自覺地按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力?！　《⒂螒驕?zhǔn)備：　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：　　(1)幼兒對超市購物有了一定的經(jīng)驗，　　(2)讓幼兒了解超市導(dǎo)購員和收銀員以及保安等職員的工作?！　?、物質(zhì)準(zhǔn)備：　　(1)文具、圖書、玩具

2、、食品、服飾等超市擺放的有利于幼兒游戲用的物品?！　?2)超市宣傳單、導(dǎo)購員和收銀員的服裝及工作牌;　　(3)“銀行卡”、“錢”、“收銀臺”“購物卡”等?！　∪⒂螒蛑笇?dǎo)：　　(一)通過談話引出主題：　　前些天有小朋友說玩游戲的時候，有些需要的物品沒有，要是有家超市就方便了，這幾天通過大家的積極準(zhǔn)備，今天我們的快樂超市就正式營業(yè)了!那么在營業(yè)之前我們要先進(jìn)行培訓(xùn)的，大家先來回答我的幾個問題哦　　1、你看到超市有哪些工作人員?他們是怎么工作的?與人談話時語氣怎樣，是什么樣的態(tài)度?小結(jié)優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)：　　2、有顧客來了怎么辦?如果有的顧客買了東西

3、覺得不滿意，你會怎么做?　　3、如果你是顧客該怎樣做?教師小結(jié)最佳顧客的標(biāo)準(zhǔn)?！　?二)幼兒商討角色分配，：收銀員、導(dǎo)購員、售貨員、播音員、保安等，不搶角色，可以協(xié)商輪流交換角色?！　?三)幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)?！　?、游戲規(guī)則：　　(1)游戲時應(yīng)堅守崗位、不擅離職守;　　(2)和同伴說話聲音盡量輕，不在活動室內(nèi)喧嘩;　　2、幼兒游戲，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒。　　(1)教師觀察幼兒是否明確角色職責(zé)，并及時加以指導(dǎo)　　(2)指導(dǎo)幼兒有序擺放、排列物品，有禮貌的向大家問好、介紹商品　　3、教師以角色身份參與活動中?！　”热纾何蚁胭I飲料，

4、你們這兒有些什么品種?　　可以便宜一些嗎?　　我昨天在你們這兒買的點(diǎn)心，過期了，你們說該怎么辦呢?可以換嗎?　　4、引導(dǎo)幼兒加強(qiáng)各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。　　引導(dǎo)幼兒大膽想象進(jìn)行游戲，加強(qiáng)各角色間的聯(lián)系?！　?四)、工作人員共同收拾整理活動場地，結(jié)束活動?！　?五)、講評游戲?！　≌堄變鹤孕性u議游戲情況，師生共同小結(jié)活動情況，　　1、請幼兒說一說，你在玩游戲時有什么開心的事與大家分享。你最喜歡誰，為什么?