一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)-8《靜夜思》(人教部編版).doc

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1、人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元8　靜夜思知識(shí)與技能1．會(huì)認(rèn)文中的9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“思、床、前”等7個(gè)生字。2．吟誦古詩(shī)，背誦古詩(shī)，在場(chǎng)景中感受并理解古詩(shī)的意思，培養(yǎng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的思念。過(guò)程與方法場(chǎng)景布置，情景導(dǎo)入，整體感知。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)朗讀感受詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。學(xué)會(huì)生字新詞，背誦《靜夜思》。體會(huì)詩(shī)中的思鄉(xiāng)情緒。一、放錄音或播放錄像，激發(fā)興趣同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一部動(dòng)畫(huà)片，你們想看嗎？放錄像。二、釋題1．誰(shuí)知道，剛才動(dòng)畫(huà)片中的那首詩(shī)是什么？(板書(shū)課題)誰(shuí)會(huì)背呢？(齊背)2．誰(shuí)知道詩(shī)的題目是什么意思？靜：安靜。夜：夜

2、晚。思：思念，想念。題目意思：在安靜的夜晚想念自己的家鄉(xiāng)。對(duì)呀，詩(shī)人李白獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)，是多么想念自己的家鄉(xiāng)呀！所以，他就寫(xiě)了這首詩(shī)，來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。下面，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，讀讀這首詩(shī)，看看你讀懂了哪一行？三、理解詩(shī)意1．四人小組互相說(shuō)說(shuō)自己讀懂了哪一行，還有哪些不理解的地方。2．誰(shuí)有不理解的地方？疑：以為。3．感情朗讀。范讀，自由讀，指名讀，齊讀，背誦。四、學(xué)習(xí)生字1．學(xué)習(xí)新偏旁：匕字頭2．小黑板出示生字會(huì)認(rèn)生字。指名讀。讀準(zhǔn)“靜、床、舉、鄉(xiāng)”的讀音。3．說(shuō)說(shuō)自己能用什么方法記住哪些字？熟字加部件：思、床、疑、舉、望、低、故數(shù)

3、筆畫(huà)：光多讀：夜4．組詞。你想用哪個(gè)字組詞？人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)夜：夜晚、夜空、夜班、夜色、夜景、夜里投影出示詞語(yǔ)，讀一讀。五、鞏固生字1．指名領(lǐng)讀生字，讀音，組詞。2．去掉拼音讀。(自由讀，同桌互讀，指名讀，開(kāi)火車讀)3．比一比，組詞。香(　　)靜(　　)鄉(xiāng)(　　)青(　　)床(　　)也(　　)窗(　　)夜(　　)六、寫(xiě)字1．先讓學(xué)生觀察這些字在田字格中是怎樣擺放的。2．提醒學(xué)生注意事項(xiàng)“低”字右邊是“氏”字多一點(diǎn)。3．教師范寫(xiě)，學(xué)生描紅，練習(xí)寫(xiě)字。靜夜思月光——霜望明月——思故鄉(xiāng)一年級(jí)的小朋友由于受到知識(shí)能力和生活體

4、驗(yàn)的限制，在學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，無(wú)法自己通過(guò)對(duì)字詞的理解來(lái)引發(fā)與作者的情感共鳴。所以教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)的一開(kāi)始就給學(xué)生設(shè)定一個(gè)基調(diào)，一個(gè)氛圍。通過(guò)錄像的播放，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)整首詩(shī)的基調(diào)是低沉惆悵的。而在課堂中要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)吟誦，通過(guò)小老師帶讀，小組比賽讀，男女比賽讀，表演等多種形式練習(xí)朗讀，培養(yǎng)他們熱愛(ài)讀書(shū)的興趣，使學(xué)生感受到朗誦古詩(shī)是一種享受，從而產(chǎn)生對(duì)古詩(shī)的濃厚興趣。