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1、如何增強(qiáng)初中英語教學(xué)的趣味性吉林省榆樹市先鋒鄉(xiāng)第一中學(xué)(130400)紅云王顯云(摘要]學(xué)習(xí)興趣來源于社會和個人的需要，來源于學(xué)習(xí)上的成功，來源于富有趣味性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富多彩的實(shí)踐活動、來源于靈活多樣的教學(xué)方法以及生動活潑的學(xué)習(xí)氣氛。只要我們從學(xué)生的特點(diǎn)以及他們思維的深處發(fā)現(xiàn)興趣的源頭，使學(xué)生覺得外語學(xué)習(xí)既有意義又有興趣，我們的教學(xué)就是成功的。(關(guān)鍵詞]初中英語增強(qiáng)趣味性愛因斯坦說，興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)生學(xué)如開展一些情景對話，值日生每天用英語匯報情況，在學(xué)習(xí)中習(xí)的一種最實(shí)際最有效的內(nèi)部動力，直接影響學(xué)習(xí)效果和教組織一些英語游戲等。最
2、后，要讓學(xué)生體驗(yàn)成功是教師進(jìn)行興學(xué)成績，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是英語教學(xué)的生命。趣培養(yǎng)的重要策略。心理學(xué)告訴我們，一個人只要體驗(yàn)一次成幾年來，我在教學(xué)實(shí)踐中圍繞這一課題，進(jìn)行了一些嘗試，下功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利面是我的幾點(diǎn)體會。用學(xué)生的成功愿望，在課堂教學(xué)中爭取讓每個學(xué)生都能得到1構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系成功的體驗(yàn)，使每個學(xué)生在不斷獲得成功的過程中，產(chǎn)生快英語是一門語言學(xué)科，它注重語言交際能力的培養(yǎng)。因感，獲得更大成功的愿望。此，在課堂教學(xué)中，我們要為學(xué)生營造一種寬松和諧的學(xué)習(xí)氛3應(yīng)用情趣教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。使興趣
3、正常發(fā)展圍，讓學(xué)生在課堂上大膽地說，自由地討論，學(xué)生在交際中體在英語教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)情景，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生驗(yàn)英語給他們帶來的快樂。母親節(jié)來后，我讓學(xué)生展開自由練學(xué)習(xí)興趣。心理學(xué)的研究和教學(xué)實(shí)踐表明：采用生動的、適合習(xí)：WhatdidyoudoonMother’SDay?Didyou．Il咖your學(xué)生心理發(fā)展水平的教學(xué)方式，可以成功地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)mo~erdohousewo~?DMyougiveacardher?Whatdid興趣。youwHmonecard?WasyourmothervP，yhappy??孩子們3．1運(yùn)用情感、愛心感化學(xué)生
4、，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上的師生不僅進(jìn)行了過去時態(tài)問與答的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了情感上的交流。交流活動，主要是知識和情感兩方面的交往。教師的一個眼作為老師，我們要激勵每個學(xué)生求上進(jìn)；賞識每個學(xué)生的才神、一個動作都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因此，我在教學(xué)活能；創(chuàng)造條件讓每一個學(xué)生參與教育教學(xué)活動；來自教師的期動中，對學(xué)生動之以情，曉之以理，以情感人，以理服人。多表待是學(xué)生進(jìn)步的動力。真誠的愛，熱情的鼓勵是打開學(xué)生心靈揚(yáng)鼓勵，少批評指責(zé)。對后進(jìn)的學(xué)生、犯錯誤的學(xué)生，用情感、的金鑰匙，老師要激勵學(xué)生們增強(qiáng)自信，勤于努力；要為每一愛心去感化他們，對他們要熱情耐心，一視同
5、仁，善于發(fā)現(xiàn)他個學(xué)生取得的進(jìn)步而鼓勁加油，使他們感受到由于各自取得們的閃光點(diǎn)，多加表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和勇氣。這樣，就會使他的成績和進(jìn)步而帶來的喜悅。真正地讓愛走進(jìn)每個學(xué)生的心們因“敬其人”而“樂其業(yè)”，從而把對老師的愛遷移到所教的田。這樣的師生關(guān)系能不和諧嗎!功課上，由于對英語興趣的日趨濃厚，就會由“要我學(xué)”變?yōu)檎Z言的生命力在于靈活應(yīng)用。人是活的，生活是活的，語“我要學(xué)”，更好地上好每一節(jié)英語課，達(dá)到良好的教學(xué)效果。言是活的，教是活的，學(xué)也應(yīng)當(dāng)是活的。因此我們的英語課堂3．2鼓勵學(xué)生積極思維，展開競爭，提高學(xué)習(xí)興趣?！⒄Z課堂是活的，“活”靠情感來
6、駕馭，“活”靠和諧來維系?？傊?，教師教學(xué)的過程，從某種意義上講是一個不斷進(jìn)行雙向交流活動要善于感悟情感，以和藹熱情的態(tài)度、親切誠懇的語氣、激昂的過程。教師要鼓勵學(xué)生積極思維，學(xué)生能自己做的事，決不振奮的精神、喜悅快樂的情緒感染學(xué)生，以一個服務(wù)者的身份能由教師去做，讓他們獨(dú)立完成。幫助學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。3．3每周一歌。我充分利用錄音機(jī)、電腦等電化教育學(xué)段，教2創(chuàng)造輕松、愉快、和諧的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣會學(xué)生許多英文歌曲。如：Myheartwillgoon；me以前，我們更注重知識的講解和訓(xùn)練，而忽略了對學(xué)生的homecount~road；Pr
7、eboy；Thedayyouwentaway；My興趣培養(yǎng)。然而，在英語學(xué)習(xí)中，“興趣”是學(xué)好英語的前提，love；Hey，如Lemontree等，在全班掀起了唱英語歌的熱它能喚起學(xué)生的好奇心和求知欲。在初中階段，學(xué)生主動學(xué)習(xí)潮，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣增強(qiáng)了。的意識比較薄弱，學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)大部分取決于興趣。運(yùn)用3．4利用課外活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。生動活潑的課外活動對靈活多變的教學(xué)手段，創(chuàng)造一個和諧融洽的師生關(guān)系和輕松學(xué)生有很大的吸引力。利用課外活動，教師可組織學(xué)生開展愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)好英語的首要條件?！癋reetalk”，“Engl
8、ishComer”活動，教學(xué)中，要將教材所設(shè)置的情景生動形象地表現(xiàn)出來，利用投總之，學(xué)習(xí)興趣來源于社會和個人的需要，來源于
