課堂觀察MicrosoftWord文檔(2).doc

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1、課堂觀察記錄表單1學(xué)科物理?年級八年級?教材版本?滬科版課題凸透鏡成像規(guī)律?觀察視角一、教什么觀察者：????????趙靜?觀察視點(diǎn)觀察記錄1.教學(xué)目標(biāo)：是否明確而恰當(dāng)？?明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：凸透鏡成像規(guī)律2.核心知識：教師是如何呈現(xiàn)給不同學(xué)生的？?通過實(shí)物實(shí)驗(yàn)和多媒體模擬實(shí)驗(yàn)演示相結(jié)合3.內(nèi)在聯(lián)系：是否注意建立知識橫向或縱向聯(lián)系，與生活聯(lián)系？?是，與海寶，世博會主樓的模型，和生活聯(lián)系在一起4.學(xué)科特點(diǎn)：是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)與本質(zhì)？?時，體現(xiàn)了物理知識在生活中的應(yīng)用5.詳略得當(dāng)：是否做到了易懂的少講或不講、易

2、混的細(xì)講并辨析？?是，盡量發(fā)揮學(xué)生的能動性6.教學(xué)資源：是否合理使用教材和校內(nèi)外教學(xué)資源？?是7.學(xué)法指導(dǎo)：是否注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)？?是，培養(yǎng)了學(xué)生開動腦筋，動手操作的能力補(bǔ)充視點(diǎn)：?學(xué)生成都參差不齊，如果程度差的學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，操作不合理，得不出正確規(guī)律，怎么辦？教學(xué)改進(jìn)建議：?無