2010屆中考化學元素及化合物知識2

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1、2010屆中考化學元素及化合物知識2九年級化學專題復習資料三元素及化合物知識一、復習內容和要求1．知道空氣的組成、污染物和污染，培養(yǎng)環(huán)保意識和對防治空氣污染的建議能力。2．通過對氧氣物理性質的學習，學會通觀察及簡單實驗了解氣體的物理性質。3．通過氧氣有關化學性質的實驗，學會觀察實驗現(xiàn)象，并能總結出氧氣的重要化學性質，會檢驗氧氣。4．掌握工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣的原料與原理，能區(qū)分兩種制取氧氣方法的變化類型。．能根據(jù)氧氣的重要性質分析其主要用途。6．知道水是人類寶貴的自然資及水的主要污染；能提出節(jié)約用水及防治水污染的建議能通過電解水的實驗，正確描述水的宏觀組成與微觀構成。7．了解水的主

2、要物理性質，并能歸納出水的有關化學性質及其在日常生活與實驗中應用。8．掌握實驗室制取氫氣的原理；能對常見金屬與酸反應生成氫氣的速率與量進行分析比較。了解H2的驗純方法，培養(yǎng)使用可燃性氣體的安全知識及防爆能力。9．能比較H2與2的性質，區(qū)分可燃性及助燃作用、氧化反應還原反應；了解氫氣的用途與性質的相關生。二、重點、難點剖析及典型題例例1．為了解常用塑料的化學成分，取一小塊這種塑料在氧氣中點燃，并通過實驗證明燃燒產(chǎn)物只有2和H2。下列關于這種塑料組成的判斷正確的是（）　　A．一定含有碳、氫、氧三種元素　　B．一定含有碳、氧元素，不能確定是否含有氫元素　?。欢ê刑肌湓?，不能確定是否含

3、有氧元素　　D．無法作出任何判斷點燃解析：該物質氧氣中燃燒生成了2和H2，說明該物質一定含有碳和氫兩種元素，2和H2中的氧元素可能自于氧氣，也可能部分自于氧氣而另一部分自于塑料本身。請注意下列兩個燃燒反應。點燃H4+222+2H22H3H+3222+4H2點燃例2．天然氣、液化石油氣燃燒的化學方程式分別為：點燃H4+222+2H23H8+232+4H2　　現(xiàn)有一套以液化石油氣為燃料的確良灶具，要改為以天然氣為燃料的灶具，應采取的措施是（）　　A．燃料氣和空氣進氣口減小　　B．加大燃料氣口或減小空氣進氣口　　．減小燃料氣進氣口或增大空氣進氣口　　D．燃料氣和空氣的進氣口都加大。解析：科學

4、家經(jīng)過大理的研究發(fā)現(xiàn)，在同溫、同壓下，相同體積的任何氣體新含的氣體分子數(shù)是相同的。因此，由兩個化學方程式可知，相同體積的液化石油氣（3H8）和天然氣（H4）完全燃燒時所需的氧氣之比為：2，即液化石油氣消耗的氧氣多。因此，用天然氣代替液化石油氣時，應加大燃料氣進氣口或減小空氣進氣口。點燃例3．將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，反應的化學方程式為：2g+22g+，下列有關敘述錯誤的是（）　　A．該反應中2是氧化劑B．鎂著火時不能用2撲滅　?。摲磻獙儆谥脫Q反應D．該反應中碳是還原劑解析：既然鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，那未鎂著火時就不能用2撲滅。該反應是一種單質是

5、和一種化合物反應生成另一種單質和化合物，符合置換反應的定義。2在反應中失氧生成了碳，應為氧化劑。氧化劑和還原劑都是指反應物，而碳為生成物，故不可能在該反應中充當還原劑的角色，盡管在通常情況下，碳在反應中作還原劑。例4．氫氣將成為新型能的原因是（）　　A．密度比空氣小B．難溶于水．有還原性D．發(fā)熱量高，污染少解析：氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，沒有污染。而氫氣的特點之一是發(fā)熱量高。例．實驗室用169g高錳酸鉀放在試管中加熱，反應后稱得剩余物質的質量為144g。則剩余的物質是（）　　A．&sh;2n4B．n2和2n4　　．n4和2n4D．n2、2n4、n4解析：根據(jù)n4分解的化學方程式可知，其固體生

6、成物為n4和2n4。當n4完全分解時，固體剩余物就是n2和2n4。而n4部分分解時，固體剩余物應為三種即n2、2n4和n4?！鞣纸馍傻?離開了試管而使固體剩余物減重。設16gn4中參與分解反應的n4的質量為x，則：2n42n4+n2+2↑△2×1832x16g－144gx=18g顯然，n4并未完全反應。三、習題精練：習題精練：1．下列描述，屬于物理性質的是（）A．氧氣是一種比較活潑的氣體B．標準狀況下，氧氣的密度略大于空氣．分離液態(tài)空氣制取氧氣D．白磷在空氣中自燃2．關于2表示的意義有以下幾種說法：（1）表示氧氣這種物質（2）表示氧元素（3）表示2個氧原子（4）表示1個氧分子（）表示

7、1個氧分子里有2個氧原子（6）表示氧氣是一種無色氣體，其中正確的是（）A．（1）（4）（）B．（1）（4）（）（6）．（1）（3）（4）（）D．（3）（4）（）3．點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）A．火柴梗濕度達不到著火點B．火柴梗著火點更高．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗接觸氧氣少4．實驗室制取氧氣大致可分下列步驟：a、點燃酒精燈b、檢查裝置的氣密性、將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管，用帶導管的塞子塞緊試管，并把它固