2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx

2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx

ID:55160209

大?。?91.00 KB

頁數(shù):5頁

時間:2020-04-29

2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx_第1頁
2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx_第2頁
2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx_第3頁
2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx_第4頁
2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx_第5頁
資源描述:

《2019高考生物第一輪復(fù)習(xí)-第二單元專題四-酶與ATP.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、專題四 酶與ATP考點1酶在細(xì)胞代謝中的作用1.[2015海南,4,2分]關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯誤的是(  )A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAB.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2C.蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類D.纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁2.[2018遼寧五校聯(lián)考]酶是細(xì)胞內(nèi)生命活動不可或缺的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )A.酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色B.離開細(xì)胞后,酶仍具有生物活性C.低溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞D.酶具有高效性,酶的數(shù)量與反應(yīng)速率無關(guān)3.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )A.所有酶

2、的基本單位都是氨基酸B.酶為生化反應(yīng)提供了活化能C.不同的細(xì)胞可能含有同一種酶D.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用4.如圖表示過氧化氫在過氧化氫酶和無酶催化條件下分解過程中的能量變化,相關(guān)說法正確的是(  )A.活化能是指分子從活躍狀態(tài)變?yōu)槌B(tài)所需要的能量B.曲線①表示有過氧化氫酶催化的反應(yīng)C.圖中E表示過氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值D.圖示可說明酶的催化作用具有高效性考點2探究影響酶活性的因素5.[2018山西45校聯(lián)考]為探究影響酶活性的因素,某同學(xué)設(shè)計了如表所示實驗,其中合理的是(  )選項探究課題選用材料與試劑A溫度對酶活性的影響

3、新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液B溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑CpH對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液DpH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液6.[2018山東濟(jì)南外國語模擬]某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實驗研究,下列分析正確的是(  )A.若不同濾紙片上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+,則該裝置可用于探究酶的專一性B.該裝置可用于探究溫度對過氧化氫酶活性的影響C.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出燒杯液面的時間(t3-t1)來表示D.該裝置不能

4、用于探究pH對酶活性的影響7.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。下列說法錯誤的是(  )甲乙A.To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有區(qū)別C.圖乙中Tb時麥芽糖的積累量不再上升,是因為淀粉已完全水解D.溫度To對應(yīng)的圖乙中的點最可能是A考點3ATP的結(jié)構(gòu)和功能8.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是(  )A.馬拉松運動中,骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率遠(yuǎn)大于其合成速率B.線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧C

5、.靜息電位恢復(fù)過程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外不需要ATP提供能量D.ATP中的A為腺苷,為RNA的基本單位之一9.ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(  )A.ATP水解供能,實際上是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解B.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成D.ATP是主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)10.[2014江蘇,14,2分]下列生命活動中不需要ATP提供能量的是(  )A.葉肉細(xì)胞合成的糖運輸?shù)焦麑岯.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過

6、程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈11.如圖為細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )A.過程①所需能量來自有機(jī)物分解時釋放或葉綠體利用光能時轉(zhuǎn)換B.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)間流通C.活細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會受溫度和pH的影響D.吸能反應(yīng)一般與過程①相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與過程②相聯(lián)系答案1.D 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,A正確;脲酶能催化尿素分解,產(chǎn)生氨和CO2,B正確;蛋白酶和淀粉酶分別催化蛋白質(zhì)和淀粉水解,都屬于水解酶類,C正確;纖維素酶能夠

7、降解植物細(xì)胞壁,但細(xì)菌細(xì)胞壁中不含纖維素,不能被纖維素酶降解,D錯誤。2.B 本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,但本質(zhì)是RNA的酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),A錯誤;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,離開細(xì)胞后,只要條件適宜,酶仍具有生物活性,B正確;低溫條件下,酶的活性降低,但其空間結(jié)構(gòu)沒有受到破壞,C錯誤;酶的高效性是與無機(jī)催化劑相比而言的,酶的數(shù)量會影響酶促反應(yīng)速率,D錯誤。3.C 酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其基本單位可能是氨基酸,也可能是核糖核苷酸,A項錯誤;酶會降低生化反應(yīng)的活化能,但

8、不能提供活化能,B項錯誤;不同的細(xì)胞可能含有同一種酶,如都含有與呼吸作用有關(guān)的酶,C項正確;有些酶可以在細(xì)胞外起催化作用,如唾液淀粉酶,D項錯誤。4.C 活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量,A錯誤;曲線①表示無酶催化時的化學(xué)反應(yīng),B

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。