記敘文中的景物描寫寫作指導(dǎo)教案-副本.doc

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記敘文中的景物描寫寫作指導(dǎo)教案-副本.doc_第1頁
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1、記敘文中的景物描寫寫作指導(dǎo)教案教學(xué)目標(biāo):1、了解記敘文中運(yùn)用景物描寫的作用。2、學(xué)會(huì)在記敘文寫作中正確運(yùn)用景物描寫的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)在記敘文中正確運(yùn)用景物描寫的方法來增添文采。教學(xué)過程:一、通過“比一比”導(dǎo)入,引出景物描寫。二、回顧景物描寫的片段,歸納景物描寫的方法一:多選角度。(1)正面、側(cè)面相結(jié)合(2)實(shí)寫、虛寫相結(jié)合(以虛襯實(shí))(3)人的各種感覺相結(jié)合(味、觸、視、聽、嗅等)(4)動(dòng)靜相結(jié)合(5)多種修辭方法相結(jié)合(6)按一定順序?qū)懢啊H?、回憶記敘文六要素,歸納記敘文中景物描寫的作用。四、通過“改一改”,引出景物描寫的方法二:情景烘托法。樂

2、景抒樂情,哀景抒哀情五、展示“改一改”成果,提出注意事項(xiàng)。提醒注意:記敘文中的景物描寫不是為了寫景而寫景的,寫景要有明確的目的和作用,直接或間接為文章主題服務(wù)。六、指導(dǎo)景物描寫的方法三:步步為營,把握景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。第一步:確定季節(jié),羅列景物。第二步,運(yùn)用修辭,逐一描寫。第三步,連串成段,整體優(yōu)化。七、通過“練一練”,展示記敘文中特定情境下景物描寫的成果。八、歸納總結(jié),教師寄語。1

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