張兵：個(gè)人自我診斷SWOT分析表[1].doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、熱愛教育事業(yè)；2、積極參加各類培訓(xùn)；3、關(guān)愛學(xué)生；4、身邊有很多的名師。1、聾生不易溝通；2、缺乏耐心，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神；外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、所面對的學(xué)生不多；2、有好的校領(lǐng)導(dǎo)班子支持工作；職業(yè)倦怠對工作有很大的影響二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、有好的校領(lǐng)導(dǎo)班子支持工作；2、聾教學(xué)校相互可以的資源越來越多職業(yè)倦?。拧ィC(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1、抓住培訓(xùn)機(jī)會提高

2、自己克服職業(yè)倦怠