座位班主任如何排座位.doc

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1、班主任如何解決排座位時(shí)出現(xiàn)的矛盾曾家中學(xué)關(guān)小艷如何減少排座位的矛盾，將座位的資源最大化呢？我總是在實(shí)踐中不斷反思，總結(jié)出合理與不合理的方法。關(guān)于合理與不合理，舉幾個(gè)例子：1、根據(jù)考試成績(jī)排座位。不合理。這樣的規(guī)則有歧視差生之嫌，容易導(dǎo)致學(xué)生的反感和抵觸，也會(huì)讓考試成績(jī)好的同學(xué)不自在；2、學(xué)生視力不好，提出坐在后面看不清黑板，想往前面調(diào)。不合理。因?yàn)槟壳皩W(xué)生近視的比例很大，不可能都照顧到。視力不好可以配合適度數(shù)的眼鏡。個(gè)別特殊情況除外；3、和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)坐在一起，便于討論請(qǐng)教。部分合理。優(yōu)等生的資源有限，不可

2、能滿足所有提出要求的人。另外上課時(shí)也不能隨便討論。尋求幫助可以在課外時(shí)間。不過(guò)如果有可能，班主任也可以結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)互助的情況考慮座位安排，但是一定要雙方都愿意；　　4、根據(jù)身高排座位，個(gè)子高的同學(xué)坐在后面。比較合理。個(gè)子高的同學(xué)坐在前排會(huì)擋住后面同學(xué)的視線；　　5、男女生不能同桌。不合理。要鼓勵(lì)男女生之間的正常交往，不要人為設(shè)置障礙，這樣做不會(huì)起到預(yù)期的效果，甚至?xí)m得其反。其實(shí)男女生同桌有很多的好處?！　」胶侠淼囊?guī)則比較容易被接受，不易引發(fā)矛盾，也省去了班主任一次次解釋說(shuō)教的煩惱，但還是存在不少弊端人需要在

3、今后的實(shí)踐中摸索、改進(jìn)。