做一個(gè)“用心”的幸福教師.docx

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1、做一個(gè)“用心”的幸福教師鄭燕幸福教師的“心”表現(xiàn)為有一顆細(xì)致、認(rèn)真的心。一個(gè)成熟、優(yōu)秀的幸福教師他的有心首先表現(xiàn)為：工作上把事情做透。這個(gè)事情既包括工作，也包括休息。上班時(shí)投入，高效；下班時(shí)放下，放松。其次，還表現(xiàn)在有一顆博大、寬容的心。這是因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)要經(jīng)歷象蛇蛻皮似的一次次掙扎，老師要幫他們完成這一次次的痛苦的成長(zhǎng)，彼此必然會(huì)有摩擦、沖突，如果我們沒(méi)有一顆博大寬容的心，學(xué)生就會(huì)經(jīng)常失去學(xué)習(xí)、進(jìn)步甚至活下去的信心。所以一個(gè)成熟、優(yōu)秀的幸福教師，必須要有一顆寬容的心，才能夠成為孩子的良師益友，才會(huì)用賞識(shí)的眼光看待孩子；才能在評(píng)價(jià)孩子時(shí)，始終保

2、持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子的自信心倍增，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)欲望和興趣；才能在孩子犯錯(cuò)時(shí)，給孩子一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，及時(shí)的給孩子送上一片掌聲，孩子有疑難時(shí)，成為孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友，當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，讓自己成為孩子最好的欣賞者。