你快樂我也快樂.doc

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1、體育教學心得你快樂,我也快樂秋長中心小學賴有足擔任體育教師以來，我最大的感受便是：新課程讓我重新認識了師生之間的關系。我原來一直以為師道尊嚴，教師就必須高高在上，其絕對權威不容置疑。隨著新課程理念深入人心，我逐漸明白：課程實施是師生間的一種對話，師生地位應該是平等的，沒有絕對的權威，　　以下的一個小故事是我教學中的點滴再現(xiàn)，雖然平凡，但很真實，正是因為有著一顆平常細膩之心，我才覺得跟孩子們在一起，我學到了很多很多……六年級的一節(jié)體育課，教學內(nèi)容是前滾翻。在準備活動后的一時間內(nèi)，大部分學生都能按我的要求，按部就班地進行練習

2、.突然，一名學生跑過來對我說：老師，小明一次練習都沒做，還躲到后面用小石子扔我們。我一聽非常生氣，平時小明經(jīng)常不好好上課，在我印象里是非常頑皮的學生，頓時，我想馬上過去批評他一場，當我?guī)е瓪庾呦蛩臅r候，看著他那傲慢的眼神，我靈機一動，以前我也常批評他，但不是很有用，為何不改變一下方法，我把他叫到了身邊，蹲下身子，溫和地對他說：為什么不練習，還用石子扔同學？你看他們多守紀律，學得多好。他說：“我不想做，因為我做得不好，他們還譏笑我！”又是一副無所謂的神情，說完后轉身過去，背對著我。我愣了一下：“那好，現(xiàn)在在上體育課，你

3、想做什么？”“想跑步，50米！”“跑步？好，我讓你跑，不過，你想一個人跑嗎？老師找?guī)讉€同學來和你比一比，好不好？”“比就比，怕什么，我一定能贏他們！”我說：好，你先做一下準備活動，壓壓腿，好好做活動準備，我去叫幾個同學來。???我對著其它的同學吹響了哨子，暫停了練習，對他們宣布：“小明同學想和你們比跑步，50米，哪位同學愿意和他比一比？”“我，我……”。同學們個個都爭著要比，我從中挑了五個和小明水平相當?shù)耐瑢W。每個同學都異常興奮，其它同學一窩蜂地跑到了跑道兩旁看熱鬧，當時的氣氛異常熱鬧。經(jīng)過激烈的競爭，小明得了第二名，他

4、可得意了。然后上回本節(jié)課的內(nèi)容時，他學得可認真了.??快下課了，小明的興趣依舊沒減，。當我看到小明那燦爛的笑容和歡蹦亂跳的樣子離開體育場時，一種當老師的自豪感和幸福感油然而生。我深深體會到理解、尊重、融合從成功的瞬間起就留給孩子，相信我的堅持，孩子們在體育課堂教學中會獲取更多方面的成功與快樂。