附件1：個(gè)人研修計(jì)劃模板(1).docx

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃模板課例選擇人教版小學(xué)語文五年級上冊第一單元第1課《竊讀記》研修目標(biāo)1、利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，激發(fā)學(xué)生語言文字運(yùn)用的興趣，逐步增強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下組織教學(xué)的意識和能力。2、通過信息技術(shù)的整合，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐能力。3、利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，不斷提高語文鑒賞水平，從而幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。應(yīng)用環(huán)境投影、錄音機(jī)技術(shù)手段多媒體課件研修安排請結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包

2、，制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排10.8—10.22利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，制定合理的計(jì)劃。浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程10.23—10.30利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并參與磨課活動(dòng)，不斷地進(jìn)行修改教學(xué)課件。11.1—11.10教學(xué)課件制作，并完成發(fā)展性測評。備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。