張娟小班音樂游戲小手小腳動起來.doc

《張娟小班音樂游戲小手小腳動起來.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小班音樂游戲活動教案：小手小腳動起來教師：張娟一、活動目標(biāo)：1.在音樂活動中感受快和慢的變化?！　?.愿意參與活動讓手腳動起來。3.在音樂活動中感到快樂?！《⒒顒又仉y點：1、感受音樂節(jié)奏的快和慢?！?、讓手腳隨著節(jié)奏的快慢動起來　　三、活動準(zhǔn)備：1.節(jié)奏快慢的音樂各一段???《”幸福拍手歌》《高高興興上幼兒園》??2.一只鼓3《軍中姐妹》音樂磁帶　　四、活動過程：　?。ㄒ唬?、引起興趣《軍中姐妹》引導(dǎo)幼兒說出鼓的響聲?。ǘ?、動動手　　*教師：“王老師今天帶來了一個小鼓，現(xiàn)在我來敲一敲這個小鼓，請小朋友來聽一聽，我先敲第一遍：X???X????X???X

2、（慢）　*教師：我再敲第二遍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（快）　*提問：“剛才老師敲的兩遍聲音一樣嗎？???　*教師：“我們現(xiàn)在跟著小鼓的聲音來拍拍手吧，請你仔細聽好老師敲的是快還是慢?！庇螒蚍磸?fù)兩次。　?。ㄈ?、動動腳　*教師：“現(xiàn)在老師再敲一敲這個小鼓，請小朋友來聽一聽，我們現(xiàn)在跟著小鼓的聲音來踏踏腳吧，請你仔細聽好老師敲的是快還是慢?！庇螒蚍磸?fù)兩次?！　。ㄋ模?、動手動腳　　小朋友，剛才小鼓敲得快和慢時，我們做了什么動作？（拍手、踏腳）咱們再來玩一次，老師說手就拍手，老師說腳就踏腳，看看誰的小手小腳最能干。　?。ㄎ澹?、聽聽音樂　　1、教師

3、：“小朋友能聽懂小鼓說話，聲音可以快可以慢，現(xiàn)在我們來聽兩段音樂，聽聽它們有什么不一樣，我們先聽第一段?！薄シ趴旃?jié)奏音樂，幼兒可以隨音樂拍手?！　√釂枺骸斑@段音樂聽起來怎么樣？《”幸福拍手歌》　　2、我們再來聽一段音樂——播放慢節(jié)奏音樂，幼兒可以隨音樂踏腳?！　√釂枺骸斑@段音樂聽起來怎么樣？”《高高興興上幼兒園》　?。⑿∈中∧_動起來《軍中姐妹》　　*師：“現(xiàn)在我們來根據(jù)音樂的快慢，想一想聽到快節(jié)奏的音樂我們可以做什么動作？聽到慢節(jié)奏的音樂我們可以做什么動作？把我們的小手小腳動起來。（師幼共同隨著音樂快慢做動作。）　　五、活動總結(jié)：　　教師總結(jié)幼

4、兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞音樂的同時，感受到音樂活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。