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《開拓作文寫作思路 培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、開拓倍養(yǎng)作文寫作恩路創(chuàng)造思維能力.王冬梅莊艷華,。,:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力作丈教學(xué)是有效的途徑之一通過幾年來的教學(xué)實踐我感覺到要提高作文教學(xué)質(zhì),,,。必須在加強作文教法和學(xué)法的同時注重開拓學(xué)生的寫作思路培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力、.獷一從審一入手深入進行發(fā)散思雄的訓(xùn)練,,。審題是命題作丈的一項基本功是培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力掌握正確的思維方法的一種基礎(chǔ)訓(xùn)練教師,。,在教學(xué)中要十分重視指導(dǎo)學(xué)生審題這一環(huán)節(jié)尤其是時中心詞及關(guān)健詞語的推審例如在指導(dǎo)《記一次集體活動》,:的審?fù)ǚ矫婵梢赃@樣進行發(fā)散忍維的訓(xùn)練:師這個題目的中心詞是什么?:。生活
2、動:,,師對中心詞是活動我們還應(yīng)該抓住哪個詞?:。生集體:師你怎樣理解集體這個詞?:。生許多人合起來有組織的總體:師你參加過哪些集體活動?:、、、、。生參加過主題隊會拔河比賽殲歡春游夏令營參觀畫展等:。師你們說的都是跟同學(xué)們一起參加的在社會上你還參加過哪些集體活動?:,。生矛很委主任領(lǐng)我們消滅四害迎新年時參加過扭秧歌等,,。“我把中心詞與關(guān)健性詞語結(jié)合起來訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的能力使學(xué)生思路暢通由于教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把集體”,,“”,。,活動的內(nèi)灑增大縮小其外延這樣中心詞活動也就越來越具體使學(xué)生感到有東西可寫同時也硫通了學(xué)生多。角度思維的梁
3、道、.二,視非鉀力因索的作用培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。,創(chuàng)造能力的培養(yǎng)主要是對學(xué)生進行求異思維能力的培養(yǎng)對學(xué)生進行思維的獨特性的訓(xùn)練主要體現(xiàn)在確定中?！啊薄ⅰ啊?、“”,心這一環(huán)節(jié)上可通過激發(fā)遇發(fā)誘發(fā)等方法來培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和意志使學(xué)生時作文中心的確定由低。層次向高層次探求,,,。:在寫主題句的過程中首先可采用激發(fā)的辦法發(fā)揮學(xué)生的直接動因作用使學(xué)生因疑而思比如一個學(xué)生在:,。寫《我的課外生活)一文時這樣寫主題句到商店買文具時營業(yè)員多找給了錢用以反映營業(yè)員工作馬虎教師此時:“”“?！薄?”可以這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣寫好嗎?主題有什么積極意義?
4、告誡營業(yè)員不要馬虎那多找的錢你怎么處理了?“?！薄啊?“?！?我退還給營業(yè)員了營業(yè)員說了些什么?營業(yè)員說小朋友真好幫助學(xué)生確立少年兒童不貪小便宜從小培。“”,。養(yǎng)高尚品德的主題由于這種激發(fā)學(xué)生才能把擴散了的思維一步步通過寫主題句集中起來,“”,,。:其次采用通發(fā)的辦法迫使學(xué)生展開更獨特的思維活動確立更新穎的作文中心如指導(dǎo)《我的課外生活》,:“”時同學(xué)們思考的角度都是正向的針對這種現(xiàn)象可啟發(fā)學(xué)生說誰能變化一下角度使主題更有新意?,,:,在學(xué)生都竭力思考但都好象疑惑不解時教師便可提示比如一個同學(xué)去參加游泳比賽途中遇到一位外地的,。,大娘
5、找不到自己的親戚家向他問路他因把步澳瞞珊的老大娘送到T她的親戚家而失去比賽的機會可是他卻。人到自己獲得了比賽場上獲得不到的榮譽,“”,,,,。在通而不發(fā)的情況下投石以誘為學(xué)生的思路加以鋪墊減緩思維升高的坡度如此學(xué)生就會思路大開這,。樣在對學(xué)生進行求異思維訓(xùn)練的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的作文興趣、,三結(jié)合閱讀教學(xué)運用已有的知識培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。,,,讀寫結(jié)合是作文教學(xué)的重要方法之一在閱讀教學(xué)中要使學(xué)生懂得怎樣選擇材料組織材料怎樣確定中心怎,,,。樣準確地選擇詞語寫出通順的句子怎樣連句成段連段成文作文教學(xué)時還要指導(dǎo)學(xué)生靈活運用在閱讀中學(xué)到
6、的。,,知識和技能比如指導(dǎo)作丈《我最喜愛的地方》時可先讓學(xué)生讀《草原》這篇課文然后讓學(xué)生說出這篇丈章的訓(xùn)練.::玄點(事物與環(huán)境的關(guān)系)接著問這篇文章是怎樣表現(xiàn)這一重點的?生答這篇課文是通過寫蒙古草原的美麗景色。::來烘托蒙古人民的心靈美接看再問那你的作文將怎樣突出這個訓(xùn)練重點呢?有的說我想通過寫冰城的美麗景色。:。來烘托冰城人們的心靈美有的說我想通過寫家鄉(xiāng)新建的立交橋來反映家鄉(xiāng)城市和人們心情的變化等等啟發(fā)學(xué),,。生運用學(xué)過的知識加深對事物本質(zhì)的認識這對培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力是大有益處的(作者單位北安市兆麟小學(xué))
