函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例

函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例

ID:5533108

大?。?5.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2017-12-17

函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例_第1頁(yè)
函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例_第2頁(yè)
函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例_第3頁(yè)
函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例_第4頁(yè)
函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例_第5頁(yè)
資源描述:

《函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例§322函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過一些實(shí)例,感受一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的廣泛應(yīng)用,體會(huì)解決實(shí)際問題中建立函數(shù)模型的過程,從而進(jìn)一步加深對(duì)這些函數(shù)的理解與應(yīng)用;2初步了解對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表的分析與處理學(xué)習(xí)過程一、前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P104~P106,找出疑惑之處)閱讀:2003年月8日,西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院緊急啟動(dòng)“建立非典流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)與控制策略數(shù)學(xué)模型”研究項(xiàng)目,馬知恩教授率領(lǐng)一批專家晝夜攻關(guān),于月19日初步完成了第一批成果,并制成了要供決策部門參考的應(yīng)用軟這一數(shù)學(xué)模型利用實(shí)際數(shù)據(jù)擬合參數(shù),并對(duì)全國(guó)和北京、西等地的疫情進(jìn)行了計(jì)算仿真,

2、結(jié)果指出,將患者及時(shí)隔離對(duì)于抗擊非典至關(guān)重要、分析報(bào)告說,就全國(guó)而論,菲非典病人延遲隔離1天,就醫(yī)人數(shù)將增加1000人左右,推遲兩天約增加工能力100人左右;若外界輸入1000人中包含一個(gè)病人和一個(gè)潛伏病人,將增加患病人數(shù)100人左右;若4月21日以后,政府示采取隔離措施,則高峰期病人人數(shù)將達(dá)60萬(wàn)人這項(xiàng)研究在充分考慮傳染病控制中心每日工資發(fā)布的數(shù)據(jù),建立了非典流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)動(dòng)力學(xué)模型和優(yōu)化控制模型,并對(duì)非典未的流行趨勢(shì)做了分析預(yù)測(cè)二、新導(dǎo)學(xué)※典型例題例1某桶裝水經(jīng)營(yíng)部每天的房租、人員工資等固定成本為200元,每桶水的進(jìn)價(jià)是元銷售單價(jià)與日均銷售量的關(guān)系如下表所示:銷售單價(jià)/元678

3、9101112日均銷售量/桶480440400360320280240請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出分析,這個(gè)經(jīng)營(yíng)部怎樣定價(jià)才能獲得最大利潤(rùn)?變式:某農(nóng)家旅游公司有客房300間,每間日房租為20元,每天都客滿公司欲提高檔次,并提高租金,如果每間客房日增加2元,客房出租數(shù)就會(huì)減少10間若不考慮其他因素,旅社將房間租金提高到多少時(shí),每天客房的租金總收入最高?小結(jié):找出實(shí)際問題中涉及的函數(shù)變量→根據(jù)變量間的關(guān)系建立函數(shù)模型→利用模型解決實(shí)際問題→小結(jié):二次函數(shù)模型。例2某地區(qū)不同身高的未成年男性的體重平均值如下表(身高:;體重:g)身高60708090100110體重613790999121102

4、170身高12013014010160170體重2092268631113884720(1)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型,使它能比較近似地反映這個(gè)地區(qū)未成年男性體重與身高g與身高x的函數(shù)模型的解析式(2)若體重超過相同身高男性平均值的12倍為偏胖,低于08倍為偏瘦,那么這個(gè)地區(qū)一名身高為17,體重78g的在校男生的體重是否正常?小結(jié):根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的特點(diǎn),通過建立函數(shù)模型,解決實(shí)際問題的基本過程:收集數(shù)據(jù)→畫散點(diǎn)圖→選擇函數(shù)模型→求函數(shù)模型→檢驗(yàn)→符合實(shí)際,用函數(shù)模型解釋實(shí)際問題;不符合實(shí)際,則重新選擇函數(shù)模型,直到符合實(shí)際為止※動(dòng)手試試練1某同學(xué)完成一項(xiàng)任務(wù)共花去9

5、個(gè)小時(shí),他記錄的完成工作量的百分?jǐn)?shù)如下:時(shí)間/小時(shí)12346789完成百分?jǐn)?shù)13046060708090100(1)如果用表示h小時(shí)后完成的工作量的百分?jǐn)?shù),請(qǐng)問是多少?求出的解析式,并畫出圖象;(2)如果該同學(xué)在早晨8:00時(shí)開始工作,什么時(shí)候他未工作?練2有一批影碟(VD)原銷售價(jià)為每臺(tái)800元,在甲、乙兩家家電商場(chǎng)均有銷售甲商場(chǎng)用如下方法促銷:買一臺(tái)單價(jià)為780元,買兩臺(tái)單價(jià)都為760元,依次類推,每多買一臺(tái)則所買各臺(tái)單價(jià)均再減少20元,但每臺(tái)售價(jià)不能低于440元;乙商場(chǎng)一律都按原價(jià)的7%銷售某單位需購(gòu)買一批此類影碟機(jī),問去哪家商場(chǎng)購(gòu)買花費(fèi)較低?三、總結(jié)提升※學(xué)習(xí)小結(jié)1有關(guān)統(tǒng)

6、計(jì)圖表的數(shù)據(jù)分析處理;2實(shí)際問題中建立函數(shù)模型的過程;※知識(shí)拓展根據(jù)散點(diǎn)圖設(shè)想比較接近的可能的函數(shù)模型:①一次函數(shù)模型:②二次函數(shù)模型:③冪函數(shù)模型:④指數(shù)函數(shù)模型:(>0,)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)※自我評(píng)價(jià)你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為()A很好B較好一般D較差※當(dāng)堂檢測(cè)(時(shí)量:分鐘滿分:10分)計(jì)分:1向高為H的圓錐形漏斗內(nèi)注入化學(xué)溶液(漏斗下口暫且關(guān)閉),注入溶液量V與溶液深度h的大概圖象是()2某種生物增長(zhǎng)的數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系如下表:123...138...下面函數(shù)關(guān)系式中,能表達(dá)這種關(guān)系的是()A.B..D.3某企業(yè)近幾年的年產(chǎn)值如下圖:則年增長(zhǎng)率(增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)值/原產(chǎn)值)最高的是()A97

7、年B98年99年D00年4某雜志能以每本120的價(jià)格發(fā)行12萬(wàn)本,設(shè)定價(jià)每提高01元,發(fā)行量就減少4萬(wàn)本則雜志的總銷售收入萬(wàn)元與其定價(jià)x的函數(shù)關(guān)系是某新型電子產(chǎn)品2002年投產(chǎn),計(jì)劃2004年使其成本降低36℅則平均每年應(yīng)降低成本%后作業(yè)某地新建一個(gè)服裝廠,從今年7月份開始投產(chǎn),并且前4個(gè)月的產(chǎn)量分別為1萬(wàn)、12萬(wàn)、13萬(wàn)、137萬(wàn)由于產(chǎn)品質(zhì)量好,服裝款式新穎,因此前幾個(gè)月的產(chǎn)品銷售情況良好為了在推銷產(chǎn)品時(shí),接收定單不至于過多或過少,需要估測(cè)以后幾個(gè)月的產(chǎn)量,你能解決這一問題嗎?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。