做一個“惰”有智慧的班主任.doc

做一個“惰”有智慧的班主任.doc

ID:55350286

大?。?7.31 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-05-11

做一個“惰”有智慧的班主任.doc_第1頁
做一個“惰”有智慧的班主任.doc_第2頁
做一個“惰”有智慧的班主任.doc_第3頁
資源描述:

《做一個“惰”有智慧的班主任.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、做一個“惰”有智慧的班主任成為一個'懶惰'明智的班主任當班主任累了?這個問題幾乎沒有答案。一旦老師被任命為班主任,除非他根本不想這樣做,否則他不會愿意放輕松。作為一名班主任是全面的。早早出門,穿著明星穿著月亮,這是司空見慣的事。課堂上有很多東西,不管它有多大。學生管理,學業(yè)成績,學?;顒?,家長溝通和高級考試都非常繁忙。不僅累了,更重要的是,“心累”。班主任怎樣才能找到一條從繁重工作中自我減少的捷徑來擺脫疲憊?首先,我想先'懶惰'先得到'勤奮'。俗話說:'好開始,成功的一半?!鞍嘀魅蔚墓芾硪彩侨绱?。經(jīng)驗豐富的班主任將在學校開始時面對學生的嚴格要求。我也一樣。一切都是個人控制

2、的,一切都很好,全面。主要把握學生的學習行為,學習習慣,從學生上下樓梯,書本擺放,書桌整理,坐姿,健康清潔,排隊等情況等,必須逐一糾正。根據(jù)科學研究,孩子必須養(yǎng)成良好的習慣,必須經(jīng)過21天的不斷努力,不得中斷。我認為21天不夠。一般來說,我會努力工作,并且像“老?!币粯优ぷ鲀蓚€月。這段時間是我最累人的時間,但我會在課堂上花很長時間。經(jīng)過兩個月的艱苦變革后,它將被計算在內(nèi)。其次,我想'懶惰',仍然需要'教'。在班級工作中,小干部的作用非常重要。在新課程開始時,我將進行一到兩個月的干部考察,了解這些干部的利弊,然后逐一指導。我的原則是掌握基本技能,一對一教學,提高探索技能

3、。例如,班長不會組織活動和紀律。我有時會教一句話,有時會提醒我;一些班級代表不會發(fā)送和接收家庭作業(yè)書籍,也不會組織它們。我會直接展示它們,經(jīng)常一到兩次。三到四次后,這些高度易懂的學生自然會理解他們的工作方式,并能迅速進入正常的工作環(huán)境。在這個時候,他們可以慢慢地讓他們在實踐中“單獨”。我要爬了。班大老師可以在正大光明偷懶。而且,當我這樣教他們的時候,課堂上仍然有很多“老虎”的眼睛,他們也可以學習一些班級管理方法,還有一些更多的“后備軍隊”為我班級管理團隊,讓班上學生整體工作能力得到提升。目前,我班上的許多班級工作已經(jīng)“丟失”給學生,甚至我應(yīng)該做的一些工作也經(jīng)常被小干部意外

4、解決。第三,如果你想要'懶惰',你必須'放'。'讓'放手,放心吧。放手-如果學校初期的學生應(yīng)該像孩子一樣發(fā)展教育,那么他們應(yīng)該把學生視為成年人,相信他們,讓他們大膽。把問題擺在學生面前,引導學生提出想法和方法,不僅可以促進民主,還可以提高學生的參與意識,提高學生解決問題的能力。放心-1。讓自己放心,對自己寬容。一類數(shù)十人不可能遇到問題。學術(shù)表現(xiàn)會不時波動,紀律,健康,活動,學生心理等有時會引發(fā)問題。不要擔心它,擔心它,擔心它。成為一名班主任必須保持正常的心,更多的責任,更少的積分和名望。樹立積極,陽光的態(tài)度,從容應(yīng)對每一天,快樂工作,幸福生活!問題是不可避免的,關(guān)鍵是存在

5、問題,我們?nèi)绾螌Υ⒔鉀Q它。在這個時候,我會采取和平的態(tài)度,積極行動,并按照規(guī)則行事。士兵們將停下來,水將覆蓋地球。這不僅有利于解決問題,而且對自己要求不高。我很平靜,也很容易上班!2.向?qū)W生放心,對學生表示寬容。無論內(nèi)心,沒有人希望別人發(fā)誓自己的錯誤,錯誤,更不用說弱者的學生了!犯錯誤的學生,特別是那些犯錯誤的學生,給了他更多改變的機會,并指導他逐漸減少錯誤的數(shù)量。學生會覺得這些老師非常人性化,會自愿糾正錯誤。第四,要偷懶,不得不尋求幫助蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者-學校和家庭,不僅要一致行動,而且要對孩子提出同樣的要求,他們必須心胸狹窄,始終如一,始終堅持

6、同樣的原則。無論是出于教育,過程還是手段的目的,都不要不同意。要做好班主任工作,除了班干部的幫助外,還要尋求家長的配合,使學校教育和家庭教育共同努力,減輕自己的負擔。這些是我的一些表面觀點。要成為一名聰明的班級老師,還有很多東西要學習和做。正如李振喜所說:'我愛學生,但我更注重愛的智慧,有教育的智慧,我們可以達到最好的教育效果,讓我們的事業(yè)伴隨著情感,也讓我們的事業(yè)伴隨著智慧?!?/p>

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。