幼兒園中班歌唱教案:螃蟹歌.doc

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1、幼兒園中班歌唱教案:蟹歌1.認(rèn)識螃蟹的特征,欣賞歌曲,并學(xué)習(xí)模仿表演歌曲。2.通過對歌曲演奏的討論和欣賞,進(jìn)一步感知對歌曲內(nèi)容的理解,并探索螃蟹爬行和蹲下的動作。3.對歌曲感興趣,并愿意在小組面前交流他們的知識和經(jīng)驗。活動準(zhǔn)備:1.一個蟹頭。2,音樂磁帶?;顒映绦颍?.歌曲《小手爬》,這導(dǎo)致螃蟹將爬升。(1)老師帶領(lǐng)孩子用樂譜唱歌《小手爬》。(2)改變前奏的速度,并指導(dǎo)孩子快速或慢速音樂唱歌。(3)老師:除了我們的小手會爬,還有很多動物會爬!聽!這是誰?(4)老師朗讀謎語歌曲《螃蟹》。2,出示蟹頭擺件,引導(dǎo)孩子們觀察螃蟹,了解螃蟹的特征。(1)老師:螃蟹長什么樣?

2、螃蟹的身體長什么樣?(2)老師:螃蟹的身體是什么側(cè)面?有幾個?帶領(lǐng)孩子們數(shù)數(shù)蟹腳的數(shù)量。(3)蟹身前面是什么?那是什么感覺(4)老師:您知道螃蟹如何行走嗎?(5)要求個別孩子上來模仿,全班孩子練習(xí)側(cè)身行走的動作。3.欣賞歌曲表演《螃蟹歌》。(1)老師戴著螃蟹頭飾,并播放螃蟹唱歌曲。(2)老師:這首歌怎么說?螃蟹如何上坡和下坡?(3)老師:用大鉗子夾住的螃蟹是什么?螃蟹的鉗子鉗緊了嗎?你能擺脫他嗎?(4)讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的竅門。4.學(xué)習(xí)唱歌。(1)老師帶領(lǐng)孩子將歌曲和音樂一起擴(kuò)展。(2)提醒幼兒嘗試以與云南當(dāng)?shù)胤窖砸恢碌姆绞匠琛#?)引導(dǎo)孩子模仿和夸大螃蟹的外表,唱

3、歌和表演。老師的紅點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié),例如:八只腳和爪子;向左走,向右走;用“鉗子”把人們夾住,這是無法擺脫的。5,播放多媒體音頻和視頻資料,使孩子們感受到本地音樂的特殊魅力。

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