幼兒園小班體育游戲教案《踩影子》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班體育游戲課《踩影子》帶反思小班體育游戲課《踩影子》反思適合小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們更多地了解光影之間的關(guān)系，體驗(yàn)游戲的樂趣，并初步培養(yǎng)孩子在躲避期間躲避的能力。運(yùn)行。來看看幼兒園的小班運(yùn)動(dòng)。游戲《踩影子》包含對(duì)課程計(jì)劃的反思?；顒?dòng)目標(biāo)：1.教幼兒練習(xí)一定范圍的運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)他們的跑步能力。2.最初培養(yǎng)孩子在跑步過程中閃避的能力。3.了解有關(guān)光與影之間關(guān)系的更多信息，并體驗(yàn)踩影游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.陽光明媚的戶外場(chǎng)所。2.事先用粉筆在田野上畫一個(gè)大圓圈?；顒?dòng)程序：首先，導(dǎo)入活動(dòng)。老師：孩子們，今天陽光明媚，天氣溫暖，我們一起出去玩游戲嗎？帶孩子到活動(dòng)場(chǎng)地。讓孩子們先熱身，讓

2、他們走路和跑步，并移動(dòng)他們的四肢。二，玩游戲'步影'1，踩自己的影子讓孩子們找出他們的影子在哪里？它是什么樣子的？然后，讓孩子們散開并嘗試踩自己的影子。2，踩在朋友的影子上在踩到自己的影子后，我開始引導(dǎo)孩子踩在別人的影子上。一群兩個(gè)孩子，一個(gè)踩著另一個(gè)，另一個(gè)跑著躲閃。3，創(chuàng)新的游戲玩法在孩子們普遍熟悉游戲之后，他們開始讓孩子們分散玩“階梯影”游戲。孩子們可以玩游戲，老師可以參加游戲，以激發(fā)孩子們集思廣益如何抓住他們。（跑到陰影處，沒有陰影就無法捕捉到它）交換角色，并嘗試使幼兒有機(jī)會(huì)與人交往。在游戲樂趣的體驗(yàn)中，培養(yǎng)孩子在跑步過程中躲避的能力。三，活動(dòng)結(jié)束孩子們很棒，現(xiàn)在可以休息休息，踢腿和

3、踢腳，我們準(zhǔn)備好回到教室了。活動(dòng)反思：這項(xiàng)體育活動(dòng)不僅鍛煉孩子的身體，而且還發(fā)展了孩子的智力。在玩“階梯影”的過程中，讓孩子們更多地了解光影之間的關(guān)系。通過創(chuàng)新的游戲方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散性思維。通過游戲，孩子們練習(xí)在一定范圍內(nèi)奔跑，增強(qiáng)孩子的奔跑能力，并初步培養(yǎng)孩子在奔跑過程中躲避的能力。陰影百科全書：陰影是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮擋了光的傳播，因此我們經(jīng)常說陰影是無法通過不透明物體形成的較暗區(qū)域。分為陰影，半影。