幼兒園小班體育游戲教案《大皮球》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班體育游戲課《大皮球》帶反思小班體育游戲課《大皮球》包括適用于小班級的反思性體育主題教學(xué)活動，發(fā)展兒童動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)兒童的聽覺態(tài)度和習慣，并在游戲中體驗基于指導(dǎo)的活動的樂趣?？匆幌掠變簣@小班運動游戲《大皮球》，對課程計劃進行反思?；顒幽繕?.訓(xùn)練幼兒注意傾聽的態(tài)度和習慣。2.發(fā)展兒童運動的靈活性和協(xié)調(diào)性。3.體驗按照游戲說明進行活動的樂趣。4.體驗?zāi)７掠螒虻臉啡ぁ?.增強幼兒的安全意識。教學(xué)重點，難度1.訓(xùn)練幼兒注意傾聽的態(tài)度和習慣。2，要求幼兒遵循指示（做動作）活動準備1.將兒童的小椅子放在操場上的大

2、圓圈中。（椅子相距約5厘米）2，聽密碼，老師跨步到操場上，以坐在小椅子上。活動程序一，鏈接的開頭1.向孩子們介紹本課的游戲內(nèi)容。2，引起聽幼兒的興趣。二，基本鏈接1.對話介紹老師：就在我們來的路上，那個大球給了我一個電話。它說：“今天最聽話的老師，我會和他交朋友。'，那么您想和他交朋友嗎？2.請照常做（訓(xùn)練孩子的傾聽態(tài)度）（孩子和老師一起做）：踢，踢，彎曲，彎曲和跳躍。3.坐在小椅子上踢球：禁止兒童握手，觸摸球或離開座位。只有當球滾到他們的腳上時，他們才能將球踢向同伴。老師和孩子們玩耍，并提醒犯規(guī)的孩子。孩子犯規(guī)，老師將得

3、到一個球。此時，場地中的球數(shù)逐漸減少，與此同時，孩子們慢慢學(xué)會了等待并調(diào)整他們的動作。三，鏈接結(jié)束當最后一個剩下的時候，老師把它撿起來，告訴孩子“大球也累了，讓我們休息吧！'。贊美今天表現(xiàn)良好的孩子，并鼓勵能力較弱的年輕人。“今天，你玩得開心嗎？``請讓整個孩子站起來，按順序離開座位，聽密碼，然后開車離開操場，活動結(jié)束了。擴展活動：鼓勵幼兒與同齡人或父母進行比較，看看誰玩得好，玩得好，并鍛煉幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)反思在活動期間，球的數(shù)量不夠，以致一些孩子等得太久，而孩子的時間卻很短，這并沒有使他們開心。在今后的教學(xué)活動

4、設(shè)計中，我將關(guān)注這個問題，繼續(xù)學(xué)習，并努力提高我的專業(yè)技能。小百科全書：球是一種游戲工具。它是由橡膠制成的柔性空心球。通常由兒童玩的玩具。