幼兒園小班美術(shù)教案版畫活動：可愛的中國娃（通用）.doc

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1、幼兒園小班美術(shù)課版畫活動：可愛的中國娃娃1.在欣賞中國娃娃的形狀，顏色和圖案（例如阿福）的基礎(chǔ)上，嘗試表達(dá)具有民族傳統(tǒng)特色的娃娃形象。2.嘗試通過折疊切掉左右對稱字符。3.作品將以兩種顏色創(chuàng)造性地印刷，并且會感受到顏色變化帶來的美麗?；顒訙?zhǔn)備：1.年幼的孩子已經(jīng)看到了像阿福這樣的民間娃娃的形象。2.課件：Afu和其他具有民間特色的胖娃娃圖像（作品和圖片）。3.剪刀，筆，油漆，海綿球等。活動程序：1.回憶并講述我所見過的阿福的形狀。老師：您看過哪種阿福？頭是什么樣的？身體怎么樣？你穿什么樣的衣服？衣服怎么了它是什么樣子的？2.欣賞具有民族特色的人的形象，例如阿福。（1）老師：您喜歡哪個洋娃娃？

2、他是什么樣的人？什么樣的姿勢？你穿什么樣的衣服？衣服怎么了它是什么樣子的？（2）老師：這是中國孩子還是外國孩子？這是古老的孩子還是現(xiàn)代的孩子？您從哪里看到的？人們?yōu)槭裁聪矚g這樣畫古代孩子？3.探索娃娃的折疊和切割方法。（1）老師：看著洋娃娃的左右兩側(cè)。你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）老師：你猜怎么著，怎么剪一個洋娃娃？你先做什么？之后你會做什么？折疊紙張后，開口在哪一側(cè)？人們?nèi)绾萎嫯嫞?.兒童的創(chuàng)造。（1）重點：人物的類型和動作。（2）難點：一半字符的設(shè)計。5.摩擦。選擇您喜歡的，更喜慶的彩色打印。6.教育兒童的作品，并鼓勵他們介紹自己的作品?；顒咏ㄗh：活動擴(kuò)展嘗試用刷子將剪紙作品染色。角落活動顯示各種

3、民族娃娃的對象和圖片。孩子們喜歡并交換他們喜歡的國家娃娃圖像，顏色和服飾。[評估]除了幫助孩子以問題的形式轉(zhuǎn)移他們現(xiàn)有的經(jīng)驗外，老師還特別提醒孩子使用邊緣折疊和剪切的方法來處理面部特征和四肢上的面部特征，這具有很好的效果。影響。