幼兒園小班教案《熊貓》含反思(通用).doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《熊貓》帶反思小班教學(xué)計劃《熊貓》包括對小班美術(shù)主題教學(xué)活動的反思,讓孩子們掌握五種面部特征的正確部位,學(xué)習(xí)熊貓在長條形紙上制作各種人物的五種鳥的技巧,并培養(yǎng)孩子的動手能力。為了您對美術(shù)活動的興趣,可以參考課程計劃,看看003010幼兒園班級?;顒幽繕?biāo):1.學(xué)習(xí)使用各種圖形將熊貓的五個特征粘貼到長條紙上。2.首先掌握正確的粘貼部分。3.培養(yǎng)孩子動手能力和對美術(shù)活動的興趣。4,在富有想象力的創(chuàng)作過程中可以用簡單的裝飾材料體驗成功的喜悅。5.感受工作的美麗?;顒訙?zhǔn)備:1.每組一個熊貓例子。2,長條紙,各

2、種圖形,回形針,膠水,磁鐵,廢舊管道,抹布和其他操作材料?;顒映绦颍菏紫龋粋€示范案例值得關(guān)注。1.語言興趣:教室外的動物公園里的小動物是什么?有一種動物喜歡吃竹子。你知道那是什么動物嗎?你想用紙做熊貓嗎?2.欣賞大熊貓的觀察,老師和學(xué)生共同講述觀察。A:熊貓的身體是什么形狀的?(取一長條紙,用細(xì)管從紙條的一端卷起,然后放開將其卷入熊貓體內(nèi))B:粘貼了這些圖形的熊貓的耳朵,眼睛和嘴巴是什么?(重點是兒童,以識別各種圖形的大小以及附加的面部特征部分)C:問題:看桌上的熊貓。你認(rèn)為你不能做什么?您能告訴我們所有人,讓我們

3、一起考慮一下嗎?(強(qiáng)調(diào)眼睛的順序,藍(lán)色,白色和黑色)第二,做一只熊貓。1.年幼的孩子可以自由選擇一張長紙做熊貓。2.提醒孩子正確掌握眼睛的順序。3,老師的導(dǎo)游指導(dǎo),幫助能力較弱的孩子完成工作。第三,交流與分享作品。請孩子通過提問來講述如何制作熊貓的故事。例如:在做“熊貓”時,您遇到困難了嗎?如何解決?(孩子們談?wù)撍麄儎倓傆龅降睦щy,老師或同伴會給出答案。例如,請完成對熊貓的介紹以介紹它們的制作方法)活動反思:在日常活動中,可以引導(dǎo)兒童以這種方式制作各種小動物并應(yīng)用于各種游戲活動。如:開展探索活動,用磁鐵使大熊貓運動;

4、語言角的故事(在與各種小動物一起玩的同時玩故事,加深孩子對故事的記憶和理解);進(jìn)行教室環(huán)境布置(讓孩子們參與環(huán)境布置并體驗成功的喜悅)。小柯克:大熊貓在地球上生活了至少800萬年。它被稱為“活化石”和“中國國寶”。世界野生動物基金會是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。

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