幼兒園小班教案《烏鴉愛媽媽》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學計劃《烏鴉愛媽媽》帶反思小班教學計劃《烏鴉愛媽媽》包括對小班音樂主題教學活動的反思，讓孩子們了解歌曲中小烏鴉的美好情感，并培養(yǎng)孩子對母親的愛。通過欣賞和理解歌曲的內(nèi)容，激發(fā)孩子們遵循原始歌詞。結構，創(chuàng)建新的歌詞和唱歌，來看幼兒園計劃003010，對課程計劃進行反思?；顒幽繕耍?.通過欣賞，了解歌曲要表達的內(nèi)容。2.了解歌曲中小烏鴉的美好情感，以愛他們的母親，以培養(yǎng)愛母親的孩子的情感。3.激發(fā)幼兒創(chuàng)作新歌詞并根據(jù)原始歌詞的結構唱歌。4.樂于參加音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂。繁重而艱巨的活動：了解歌曲表達的情感。表達歌曲表達的情感。活動準備音樂中有許多“小鳥愛媽媽

2、”的圖片和一些打擊樂器。活動程序1.創(chuàng)造情景，激發(fā)孩子的學習興趣老師：在茂密的森林里，和烏鴉的母親及其嬰兒一起生活，今天我們沿著音樂區(qū)體驗他們動人的故事。2，欣賞音樂《烏鴉愛媽媽》孩子要完全聽音樂，鼓勵孩子大膽想象，引導孩子嘗試語言或動作，并在聽完音樂后描述其初始感覺。3.合并圖片并再次聽音樂。（1）欣賞第一首音樂。老師：聽完這首音樂后，你感覺如何，看起來似乎如何？簡介：這首樂曲生動活潑，仿佛您看到了小鳥和小鳥的母親在樹林中快樂快樂地生活。（2）欣賞第二首音樂。師：您認為這首音樂與第一首音樂有所不同。您認為好像發(fā)生了什么事。如果您是鳥，您將如何照顧生病的母親？簡介：這首音樂穩(wěn)定

3、而低沉，據(jù)說鳥媽媽病了，鳥兒精心照顧和照顧媽媽。（3）欣賞第三首音樂。師：聽完這首音樂后感覺如何？簡介：這首音樂優(yōu)美而抒情，鳥的母親恢復了健康，鳥在樹林里過著自由的生活。3，討論：如何像小烏鴉一樣學習？小烏鴉如何愛自己的母親？4，聽完音樂活動反思：這是一個感人的故事。在欣賞音樂的同時，我將教育孩子關于母親的情感愛。在欣賞過程中，通過多種形式感染幼兒，從而動搖了孩子的心靈，使他們從小烏鴉中班會了如何照顧母親。孩子們可以參加這項活動，但是他們正在表達。對音樂的理解和感知缺乏對愛的表達，并且有一種表達不十分豐富的現(xiàn)象。孩子習慣了被愛，而愛變成理所當然的事情，但是當孩子表達對母親的愛時

4、，良好的理解和行動，就需要在日常生活中引導被愛與被愛之間的愛，以便深層家庭會和孩子一起成長。小百科全書：烏鴉是Corvidae屬中數(shù)只黑鳥的通用名稱。也叫老窖，他的嘴巴喜歡唱歌。