幼兒園小班教案《神奇的紙船》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《神奇的紙船》帶反思小班教學(xué)計劃《神奇的紙船》包含對小班以科學(xué)為主題的教學(xué)活動的反思，使孩子們可以初步了解不吸水的蠟（油棒）的特性，并愿意參加小班的探索活動。“讓紙船不濕”，體驗操作的樂趣，并培養(yǎng)兒童的動手能力，大膽地創(chuàng)造并分享與同齡人合作的成功經(jīng)驗，讓我們看一看帶有反思計劃的003010幼兒園班。[活動]1.愿意參加“使紙船不濕”的探索活動，并體驗操作的樂趣。2.初步了解不吸水的蠟（彩繪棒）的特性。3，培養(yǎng)孩子的動手能力，大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作的成功經(jīng)驗。4.用更清晰的語言講述您的觀察結(jié)果。[活動準備]材料準備：大量的水，油畫棒，一組盒子，毛巾

2、，紙船用紙制成的盆。經(jīng)驗準備：幼兒有在水中玩紙船的經(jīng)驗。【活動步驟】首先，孩子們可以自由玩紙船并激發(fā)他們的經(jīng)驗孩子們，紙船可以在哪里玩？長時間玩紙船怎么樣？其次，老師表現(xiàn)出紙船和疑問，導(dǎo)致孩子思考1.老師展示了紙船：“老師在這里有兩條紙船。讓我們看看哪一個更快。2，老師指導(dǎo)下觀察紙船所用的紙不一樣，孩子大膽地猜出了結(jié)果。第三，老師和孩子們一起實驗以了解油粉彩的排放老師演示了一項比較實驗，以使孩子理解蠟不吸收。問題：為什么涂有油畫棒的紙船不濕，而沒有涂油畫的紙船又濕？讓我們做一個實驗：比較上油的油漆棒上的水滴和沒有上油的油漆紙上的水滴：沒有上油的油漆棒上的紙會很快吸收

3、水，而有上油的油漆棒上的紙會慢慢吸收。2.老師總結(jié)：現(xiàn)在我們知道油粉彩不吸水，因此將油粉彩放在船上就像在紙船上穿雨衣來保護小紙船，船不會被水弄濕。水。它是。四，兒童動手制作小蠟船老師還有一些未打蠟的小紙船。我想請你幫忙。用蠟筆為它們涂上漂亮的雨衣，并使它們成為所有不會被水弄濕的小船。2.孩子們用油粉彩為船涂漆。5.免費玩蠟船在水中，活動結(jié)束活動擴展：鼓勵您的孩子想出更多的方法來保護小紙船免受水侵害。[教學(xué)反思]在整個活動過程中，思路更加清晰，教學(xué)自然，可以根據(jù)教學(xué)過程進行教學(xué)。但是，整個活動的氣氛有點沉重，無法反映孩子們的樂趣。材料的制備不足以反映探索紙的吸水目的。

4、在下一個活動中，應(yīng)該綜合考慮操作材料，并使用感官來感知對象?？梢栽跊]有張力，沒有泄漏和活躍氣氛的情況下進行。知識和經(jīng)驗的準備應(yīng)該足夠，每項活動的鏈接都很有趣并且可以分層次進行。結(jié)論應(yīng)有針對性，語言應(yīng)嚴格。小百科全書：紙船是折疊的手工船，它們是孩子們最喜歡的玩具。