幼兒園小班教案《認(rèn)識(shí)橘子》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《認(rèn)識(shí)橘子》帶反思小班教學(xué)計(jì)劃《認(rèn)識(shí)橘子》包括對(duì)適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)的反思，使幼兒能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)剝皮，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，并在閱讀，嗅覺(jué)，飲食和樂(lè)于聽(tīng)的時(shí)候了解橙子。與同伴和老師互動(dòng)。我喜歡表達(dá)自己的想法?？靵?lái)看看003010幼兒園班，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒?dòng)目標(biāo)1.看，聞，吃并了解橙子。2.學(xué)會(huì)獨(dú)立剝?nèi)コ绕げⅢw驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。3.愿意與同伴和老師互動(dòng)，并喜歡表達(dá)自己的想法。4.基本了解橙子的常識(shí)。主要困難橙色的顏色，味道和形狀?；顒?dòng)準(zhǔn)備一些橘子，一個(gè)袋子，一些盤子，盆和毛巾?；顒?dòng)程序一。老師拿出一個(gè)書包，讓

2、孩子猜里面是什么？（一個(gè)橙子）。1.通過(guò)觀察，觸摸，嗅覺(jué)，猜測(cè)里面是什么，引導(dǎo)孩子以各種感官感知橙子？2.猜測(cè)地面孩子們的鼓勵(lì)和贊美。3.老師鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“這是一個(gè)橘子”。二。老師演示剝橘子。1.提醒孩子將橘子皮和核子放入盆中，不要將其扔在地上。2.鼓勵(lì)幼兒將橙子剝?cè)谝黄稹?.側(cè)面閱讀：“去皮，去皮，去皮橘子，去皮橘子皮。'三。了解橘子的顏色，味道和形狀。1.讓孩子們說(shuō)橙，酸，甜，不酸，甜，圓。2.說(shuō):'橘子和酸橘子，每個(gè)人都吃了又笑了；橘子很甜，每個(gè)人都笑哈哈。'四。今天，我們班上有很多客座老師。讓我們給他們美味的橘子，好嗎

3、？五歲以下活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思孩子們基本上會(huì)按照老師的提問(wèn)思路來(lái)了解橙子，并通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)探究橙子的形狀，顏色和口味。小百科全書：橘子中的維生素A還可在黑暗環(huán)境中增強(qiáng)人體視力并治療夜盲癥。橘子不應(yīng)過(guò)多食用。如果吃得太多，就會(huì)患上胡蘿卜素血癥。皮膚是深黃的，像黃疸。