幼兒園小班教案《大樹(shù)好乘涼》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《大樹(shù)好乘涼》帶反思小班教學(xué)計(jì)劃《大樹(shù)好乘涼》包括對(duì)小班美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，以便孩子們可以將葉子疊層，粘貼多葉形式，最初學(xué)習(xí)紙本，用棉簽粘貼，并在幫助中體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣活動(dòng)。激動(dòng)，來(lái)看看幼兒園班003010，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒?dòng)目標(biāo)1.孩子最初學(xué)會(huì)了拿紙，然后用棉簽粘貼。2.葉子可以分層放置，葉子茂密。3.體驗(yàn)在活動(dòng)中幫助他人的愉悅情緒。4.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。5，感受色彩對(duì)比。活動(dòng)準(zhǔn)備1.體驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察茂密的樹(shù)木。2，材料準(zhǔn)備：綠色蠟紙，膠水，棉簽，小盤子，大樹(shù)干背景圖。指導(dǎo)點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn)：孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)取紙并用棉

2、簽粘住。2.活動(dòng)困難：葉子可以分層放置，葉子蓬勃發(fā)展。3，指南的要點(diǎn)：示范用棉簽來(lái)解釋，可以放在幾層樹(shù)葉上。活動(dòng)程序1.介紹情景以激發(fā)幼兒產(chǎn)生的情緒。指導(dǎo)意見(jiàn)：炎熱的夏天快到了，爺爺和奶奶來(lái)到大樹(shù)上享受涼爽！但是大樹(shù)光禿禿的，祖父和祖母很熱，我該怎么辦？問(wèn)題：這棵大樹(shù)缺少什么？幼兒：LeafBaby老師：讓我們?cè)诖髽?shù)上放一個(gè)大葉子寶寶！2.演示剪下葉子并粘貼葉子的步驟。（1）老師介紹切下的葉子。（2）用拇指和食指輕輕拿起，然后用棉簽將膠棒涂在葉子的側(cè)面，然后輕輕涂上。（3）粘貼葉子：用膠水將葉子粘在樹(shù)枝上，注意葉子整齊。3，育兒：老師指導(dǎo)（1）指導(dǎo)孩

3、子的粘貼方法，以保持圖片整潔。（2）提醒孩子們一起努力而不是競(jìng)爭(zhēng)。（3）幫助能力較弱的幼兒確定主題并完成任務(wù)。（4）合理分布葉子，并盡量伸出葉子。4，欣賞交流5，活動(dòng)結(jié)束老師：今天，我媽媽很高興對(duì)我們的孩子說(shuō)謝謝。我們已經(jīng)為嬰兒找到了很多葉子，我們的孩子應(yīng)該怎么說(shuō)？Young：不用了，謝謝！反思：老師引用了故事導(dǎo)入活動(dòng)。幼兒對(duì)操作過(guò)程很感興趣，這表明老師的選擇與孩子的年齡特征和成長(zhǎng)水平相符。但是，在解釋示范時(shí)，應(yīng)放慢講話和示范操作的速度，以使所有幼兒都能清楚看到。小百科全書：樹(shù)木是高大的木本植物，以“枝”，“桿”和“葉”為代表，可以生存數(shù)十年。