小班音樂活動教案：劃船教案(附教學(xué)反思).doc

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1、小班音樂活動課程計(jì)劃：劃船課程計(jì)劃（反思教學(xué)）小班音樂活動劃船課程計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，音樂欣賞，ABA結(jié)構(gòu)感知，感受與同齡人玩游戲的樂趣，適合幼兒園老師們上小班的音樂活動課，快來看看劃船課的計(jì)劃?；顒幽繕?biāo)：1.欣賞音樂并感知ABA的結(jié)構(gòu)。2.感受與同伴一起玩游戲的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。4.愿意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動的樂趣。5.在感受歌曲的基礎(chǔ)上理解歌曲的意境?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂《劃船》。2，課件?；顒映绦颍?，故事是導(dǎo)入的。-今天，陳老師想給孩子們一首歌。這首歌的名字是《劃船》.這首歌中

2、有巨大的巨人和小矮人。請仔細(xì)聽。他們在做什么？孩子們聽了矮人和巨人的故事。2，孩子們享受音樂，創(chuàng)造劃船，出汗動作和巨人走路的方式。-這首歌也有很好的卡通片。請聽聽矮人在做什么后告訴陳先生？孩子們看課件。孩子們會出現(xiàn)中風(fēng)和出汗。并學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)大巨人如何走路。-現(xiàn)在陳老師想用魔法把你的小手變成大巨人的大腳。請仔細(xì)聆聽BigGiant的音樂，然后繼續(xù)他的腳步。幼兒聽音樂。3.孩子完全表現(xiàn)。-陳老師想要讓孩子們幫助這個(gè)大個(gè)子和矮人一起排隊(duì)。請站起來，坐在我們的船上。4，孩子們分為劃船比賽的角色。-陳老師在這里有四艘船，每艘船都有四個(gè)人。請為每艘船帶上船蓋。-我是一個(gè)巨大的母親

3、，誰將是我的巨嬰？-請問另一位船夫。孩子們獨(dú)立玩游戲。教師們玩女巫和幼兒游戲?；顒臃从常弘m然孩子們對這個(gè)活動更感興趣，但他們一直在和我一起行動，創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會并不多。當(dāng)學(xué)會走路時(shí)，巨人們不知道如何擺脫沉重的腳步，他們不能隨著節(jié)奏走路。所以我分析說我的目標(biāo)太籠統(tǒng)，重點(diǎn)不明確。所以效果是平均的。