小班社會活動教案：排隊教案(附教學反思).doc

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1、小班社會活動課程計劃：排隊課程計劃（反思教學）小班社會活動排隊課程計劃（帶教學反思）主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，記住自己的學生編號，將根據(jù)自己的學號排隊，學會排隊按照老師的密碼，要安靜快捷，適合幼兒園老師參加小班社會活動課，快來看排隊教學計劃?；顒幽繕?.記住您的學號并根據(jù)您的學號排隊。2，學會根據(jù)老師的密碼排隊，要安靜快捷。3.測試孩子的反應能力并鍛煉他們的個人能力。4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。5.培養(yǎng)幼兒與同齡人之間的互動?；顒訙蕚涿咳艘粡垖W生證活動程序一，一個計數(shù)孩子和老師聚在一起算。2，根據(jù)班上的孩子

2、數(shù)量，計算，如30個孩子，從1到我們的學生人數(shù)30。其次，識別學號1.讓孩子們知道自己的學號。你的學號是多少？3.找到您的學號的座位。第三，組排隊1，根據(jù)老師的要求排隊，從1到10為一組，依此類推。2,30名兒童在調(diào)味品的分組中，分為紅，黃，藍三組。第四，比一個1.由三組兒童組成的紅色，黃色和藍色隊伍。2，看看哪一對行快速準確，也很安靜。五，總結(jié)老師評論了紅隊，黃隊和藍隊。2.讓孩子們談談他們在本課中學到的知識。活動反映在學校開始時，孩子們接觸到學生編號的知識。在孩子的早期，他們基本上彼此了解并且可以告訴他們的學生號碼是什么。對于幼兒

3、來說，排隊學生編號有點困難。這對小朋友來說并不是很熟悉。其次，孩子們有一流的態(tài)度，熱愛一流的心態(tài)。孩子們喜歡在前面。為了突破孩子們的這個難點，我先用顏色讓孩子們先了解這個小組，并讓孩子多次練習。然后讓孩子慢慢記住前后的孩子，最后通過小型比賽鼓勵他們。取得更好的成果。