小班美術(shù)活動(dòng)教案：蘿卜教案(附教學(xué)反思).doc

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1、小班藝術(shù)活動(dòng)課程計(jì)劃：蘿卜教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）小班藝術(shù)活動(dòng)蘿卜教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)與困難，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，用棉簽繪制胡蘿卜的簡(jiǎn)單特征，體驗(yàn)胡蘿卜的幸福感。送蘿卜給兔子，適合幼兒園老師參加小班藝術(shù)活動(dòng)課。來(lái)看看蘿卜教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：用棉簽畫(huà)出胡蘿卜的簡(jiǎn)單特征。2，體驗(yàn)蘿卜送兔子的快樂(lè)。3.嘗試大膽地繪畫(huà)并以對(duì)稱的方式裝飾它。4.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。5.感受工作的美麗?；顒?dòng)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：繪制胡蘿卜的簡(jiǎn)單特征，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)困難：您可以使用棉簽更好地

2、控制閉合的圓圈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：棉簽，紅色和綠色顏料，每人一張紙板，濕毛巾，盤子，胡蘿卜。活動(dòng)程序：首先，引入對(duì)話，引起興趣1.播放生日歌曲并顯示背景圖像。今天是誰(shuí)的生日？2，今天是兔子的生日，她正在做很多美味的娛樂(lè)朋友。3.兔子會(huì)買什么樣的食物？（顯示胡蘿卜）4.什么是長(zhǎng)胡蘿卜？二，感知圈的特點(diǎn)，孩子盡量畫(huà)一個(gè)圓圈。1.展示棉簽以展示蘿卜。（1）裝胡蘿卜。（圓形，紅色）小棉簽，拿在手里，喝點(diǎn)水，點(diǎn)頭，站起來(lái)。展示一個(gè)閉合圓來(lái)解釋繪制圓的方法。使用兒童歌曲的語(yǔ)言：小棉簽，拿在手里，喝點(diǎn)水，點(diǎn)頭，靜止不動(dòng)，摟著，

3、撿起來(lái)。（2）圓蘿卜缺少什么？（葉子），蘿卜的葉子長(zhǎng)出來(lái)，短而直，必須與蘿卜連接！（畫(huà)在蘿卜葉上）2.練習(xí)繪制一個(gè)圓圈。第三，嘗試用圓圈來(lái)表達(dá)胡蘿卜，刺激孩子的繪畫(huà)欲望。找一個(gè)空盤子，幫助兔子填滿蘿卜。2，孩子做畫(huà)。要求：（1）棉簽輕微著色。（2）胡蘿卜紅色，蘿卜葉為綠色。（3）畫(huà)一個(gè)閉合的圓圈。3，幫助弱小的孩子，大膽畫(huà)一個(gè)圓圈。（1）鼓勵(lì)幼兒填寫“菜籃子”并抽取大大小小的胡蘿卜。（2）提醒孩子最后用綠色素添加綠蘿卜葉。四，工作展示給兔子大蘿卜和小蘿卜。兔子生日快樂(lè)！2.一起唱一首生日快樂(lè)歌?；顒?dòng)反映：

4、在藝術(shù)活動(dòng)中，可以為幼兒提供各種材料來(lái)創(chuàng)造，讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中感受到不同藝術(shù)工具的快樂(lè)。材料的選擇更適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。兒童的想象力，思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展為兒童提供了無(wú)限的發(fā)展空間。