小班科學活動教案：天氣教案.doc

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1、小班科學活動課程計劃：天氣課程計劃小班科學活動天氣教學計劃主要包括活動目標，重點活動和難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導孩子觀察天氣變化，對日常天氣感興趣，了解晴天天氣，多雨，陰天，學習使用相應的圖像用于表示幼兒園教師正在參加小班科學活動課程。來看看天氣計劃。活動目標1.引導孩子們觀察天氣的變化，每天對天氣感興趣。2，了解晴天，陰雨，陰天等天氣，學會用相應的圖像來表示。3.最初了解天氣預報與人們生活之間的關(guān)系，并嘗試用適當?shù)恼Z言表達天氣狀況。4.讓孩子們對探索自然現(xiàn)象感興趣。5.培養(yǎng)兒童探索科學現(xiàn)象的興趣?；顒右c重點：讓孩子們知道晴天，陰雨天，陰天等天氣。學會使用相應的圖像來

2、表示他們。困難：讓孩子們學會用正確的語言表達天氣?；顒訙蕚潆娨?，天氣圖像標志（陰，陽光，雨），陰天圖片，油粉彩，繪畫紙活動程序首先，了解天氣的變化，知道晴天，下雨，陰天，并將使用適當?shù)膱D像表示。老師：“今天的天氣怎么樣？”“太陽下天氣怎么樣？”老師有四個標志顯示天氣。您認為哪一個適合陽光明媚的日子？請過來幫我找一個陽光燦爛的日子。符號?！昂?，太陽可以在陽光下表現(xiàn)出來。““那么，你還知道天氣怎么樣？”（下雨，下雨.）它看起來像什么（下雨.）請幫我找一個標志著雨天的標志?！昂?，雨天可以用雨滴表達?！埃@示陰天的照片），孩子們看，有時我們會發(fā)現(xiàn)天氣沒有陽光，（教學計劃來自：幼兒園學習網(wǎng)

3、絡教學網(wǎng)），沒有下雨，天氣多云，那么你覺得這天氣是什么天氣？“嘿，原來的陰天可以用烏云表示?！袄蠋熆偨Y(jié)：事實證明，當我們看到太陽時，我們知道它是XX。當我們看到下雨時，我們知道它是XX。當我們看到烏云時，我們知道它是XX。（教師拿出徽標并總結(jié)）2.游戲：學會說'今天的天氣是×天?！袄蠋煟?讓我們一起做一場比賽吧。老師隱藏了陽光，陰雨，陰天的圖像標識。當我想出一個天氣圖像標志時，請使用一個好詞?！敖裉斓奶鞖馐恰撂?來表達'。教師制作了天氣圖像標志，先請個別孩子回答，然后集體回答。當孩子說不完整時，老師補充并要求孩子說完整。第二，當小型天氣預報員，制作天氣圖像標志。老師：'在我們的生

4、活中，有很多天氣變化，晴天，下雨，陰天，刮風，下雪等等。那你對天氣變化有什么了解？“是的，我們可以通過看電視，閱讀報紙，收聽廣播，上網(wǎng)和其他許多方式來了解每日天氣變化?！?，'看，這是什么？（顯示電視）今天，我讓孩子們自己記錄天氣。（教學計劃來自：幼兒園學習網(wǎng)絡教學網(wǎng)）當一個天氣預報員，預測天氣。''今天天氣如何？（提示幼兒看外面的天氣）我們用什么方法記錄它？（顯示太陽的標志），是的，晴天可以在陽光下表達。然后讓孩子們在紙上記錄今天的天氣！'3.孩子生產(chǎn)當天的天氣圖像標志。老師：'我們的天氣預報員記錄了今天的天氣。老師今天也錄了天氣。我也想成為一名天氣預報員。（老師演示天氣并使用

5、句子'今天'天氣是x天'）現(xiàn)在，天氣預報員愿意為我們預測天氣？（使用句子'今天的天氣是×天'）三，對話：讓孩子們了解天氣預報與人們生活的關(guān)系。老師：'寶貝，你知道天氣預報能為我們的生活帶來什么好處嗎？'通過天氣預報，我們可以及早了解天氣變化，讓我們的生活更加便利。我們可以盡早得到它。添加衣服，燙，我們可以穿得少的衣服，下雨的時候，我們可以提前帶上雨傘，雨衣，雨鞋等。天氣預報與我們的生活密不可分。今天晚上回家，孩子們?nèi)タ刺鞖忸A報，回到幼兒園和他們的好朋友預測明天的天氣?！?/p>