小班安全活動(dòng)教案：用電安全教案(附教學(xué)反思).doc

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1、小班安全活動(dòng)課程計(jì)劃：電力安全教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）小班安全活動(dòng)電力安全教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解電器安全使用的淺薄知識(shí)，學(xué)習(xí)詞匯：插頭，插座，電動(dòng)休克，適合幼兒園教師參加小班安全活動(dòng)課，看看電力安全課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解安全使用電器的淺薄知識(shí)。2，學(xué)習(xí)詞匯：插頭，插座，觸電。3，初步了解小電常識(shí)。4.愿意探索，交流和分享。5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1，孩子的操作卡2.幾根電線和插座。活動(dòng)程序：1.提出問題以引起孩子們對(duì)話的興趣，并鼓勵(lì)孩子說出用電的目的。（1）天黑了，我看不到任何東西。如果我想讀一本書怎

2、么辦？（2）天氣很熱。我想在涼爽的環(huán)境中工作。我該怎么辦？（3）房間的地毯上有很多灰塵。我想清理它。我該用什么？（4）燈，電風(fēng)扇，空調(diào)，吸塵器，你需要什么使它們工作？（5）在我們的生活中，還有什么需要電力？總結(jié)：電力有很多用途，給我們帶來了很多便利，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。2.讓孩子取出手術(shù)卡，引導(dǎo)孩子觀察和討論，并幫助孩子了解安全使用器具的淺薄知識(shí)。（1）問題：這只小熊做得對(duì)嗎？會(huì)發(fā)生什么事？為什么？顯示一段線，讓孩子觀察其基本結(jié)構(gòu)和作用，讓孩子知道線的內(nèi)層是銅線，可以傳輸電，外層是塑料，用銅線包裹，是一種保護(hù)層，它沒有電。

3、如果電線的保護(hù)層受損，人們可能會(huì)遇到電，電會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。（2）問題：這只小兔子在做什么？這樣對(duì)嗎？會(huì)發(fā)生什么？顯示插座，讓孩子觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子知道插座中有銅線或銅線充電，而外層是塑料盒保護(hù)。如果您將手或東西放入千斤頂并觸摸銅片，電流將會(huì)到達(dá)我們并傷害我們。（3）問題：孩子在做什么？會(huì)發(fā)生什么事？摘要：水可以傳輸電力。如果在潮濕的地方使用本產(chǎn)品，則會(huì)發(fā)生泄漏。3.總結(jié)：電給我們帶來了許多好處，但如果我們錯(cuò)誤地使用電器，它將給我們帶來危險(xiǎn)。因此，兒童必須注意安全用電，還要提醒周圍的人安全用電。教學(xué)反思在這種情況下，讓孩子們知道安全使用電力的重要性。幼兒的興

4、趣非常濃厚，他們可以積極回答老師的問題。但在兒童討論的這個(gè)階段，我看到了路上的電線通道。我應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造場(chǎng)景來體驗(yàn)。我會(huì)更多地了解并了解更多，以便將來的教學(xué)活動(dòng)更好。小百科全書：電是一種自然現(xiàn)象，指的是電荷運(yùn)動(dòng)引起的現(xiàn)象。閃電本質(zhì)上是一種電力現(xiàn)象。電是電子和質(zhì)子等亞原子粒子之間的排斥力和吸引力的一個(gè)屬性。它是自然界中四種基本相互作用之一。有兩種電子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象：我們指的是缺少電子帶正電的原子，帶有多余電子的原子帶負(fù)電荷。