大班美術(shù)跳舞的樹葉娃娃教案反思.doc

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1、對大班藝術(shù)舞蹈葉娃娃教學(xué)計(jì)劃的思考大班美術(shù)舞的葉娃娃教學(xué)計(jì)劃的反映主要包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)和反思。嘗試根據(jù)葉子的不同形狀塑造葉子娃娃的不同舞蹈和表情，并畫出并感受葉子娃娃的美麗和創(chuàng)造。這種樂趣適合幼兒園老師參加大型藝術(shù)活動(dòng)課程。來看看跳舞娃娃課程計(jì)劃吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.嘗試塑造葉娃娃的不同舞蹈和表情，并根據(jù)葉子的不同形狀繪制它們。2.感受葉子娃娃的美麗和創(chuàng)造的樂趣。3.培養(yǎng)孩子親自動(dòng)手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)程序：首先，引入歌曲，以激發(fā)幼兒的興趣。1.老師：上次我們一

2、起學(xué)習(xí)這首歌《秋葉》，讓我們一起唱歌吧。2.問題：唱歌真的很棒！秋風(fēng)來了，小葉離開了他們的母親，然后猜測它的情緒和表情是什么？它是如何下降的？舞蹈怎么樣？你能吸取教訓(xùn)嗎？第二，解釋示范。1.示范畫：今天，老師還為你準(zhǔn)備了一個(gè)跳舞娃娃。你能猜出我是怎么畫的嗎？2.解釋一下演示：我用樹葉畫畫。在畫畫之前，我想到了葉娃娃的情緒，表情和飛行動(dòng)作。然后選擇你喜歡的葉子放在你需要畫的地方，然后將左手放在葉子的中間，沿著葉子的輪廓取一個(gè)標(biāo)記，取葉子，然后根據(jù)想象畫畫。3.讓個(gè)別孩子進(jìn)行演示。三，引導(dǎo)孩子操作。1.詢問請求：在繪畫之前，請考慮葉娃的情緒，表情和飛行

3、動(dòng)作。然后選擇你喜歡的葉子放在你需要畫的地方，然后將左手放在葉子的中間，沿著葉子的輪廓取一個(gè)標(biāo)記，取葉子，然后根據(jù)想象畫畫。2.巡視和引導(dǎo)幼兒幫助有困難的幼兒。第四，評(píng)論。1.問題：你最喜歡哪個(gè)舞蹈娃娃？為什么？你能學(xué)習(xí)它的動(dòng)作嗎？2.總結(jié)?；顒?dòng)反映：活動(dòng)前，孩子們被邀請帶上各種形狀的葉子。孩子們根據(jù)葉子的形狀進(jìn)行繪畫，并在游戲中添加了一些舞蹈動(dòng)作。孩子們畫得很認(rèn)真。所有的舞蹈動(dòng)作都是單獨(dú)完成的，但在畫中，一個(gè)孩子畫了很多葉娃娃并手拉手跳舞。在課程準(zhǔn)備活動(dòng)中沒有想到這一點(diǎn)，并且將來會(huì)有所改進(jìn)。