大班美術(shù)欣賞：張大千《荷花》.doc

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1、大班藝術(shù)鑒賞：張大千《荷花》1.欣賞張大千的蓮花系列作品，大膽用文字表達對畫面的理解。2.學(xué)會用墨水表達荷花池的美麗，體驗荷花池的美麗和美麗?；顒訙?zhǔn)備：老師：課件兩個畫筆，一個調(diào)色板，宣紙，視頻（毛氈）兒童：墨水，中國畫，刷子（每人兩個），筆筒，長卷宣紙（帶一些荷花），毛氈活動程序：首先，《睡蓮》工作導(dǎo)入，引起興趣。老師：上次我們喜歡外國油畫，讓我們來談?wù)勥@幅畫的名字-睡蓮誰是畫家？-法國的小說中介語：你知道哪些植物和睡蓮看起來很像嗎？-蓮花法國莫奈喜歡畫油《睡蓮》，我們的中國畫家喜歡用水墨畫蓮花。第二，享受張大千的“山楂美人”。老師：嘿！你在這幅畫中看到了什么？2，荷葉形狀：

2、在這張照片中，荷葉在哪里？它是什么樣的？它是什么樣的？所有的荷葉都一樣嗎？這些荷葉與不同的油墨和淺色油墨有什么感受？3，蓮花形狀：在這張圖片中，您認(rèn)為蓮花之間的區(qū)別是什么？請使用動作做出蓮花姿勢。有這么多美麗的荷花，讓我快速畫下來。老師拿出油漆托盤，及時涂上孩子的蓮花姿勢。（一朵花包含一只蟑螂，一朵花綻放）我會畫一朵花，哦，小心翼翼，我怎么用筆？（繪制筆的翅膀）。蓮花畫好，缺少什么？（損失）對，細桿握住花朵。畫桿時的筆是什么？（站起來，中心），細桿上覆蓋著小刺。4，小結(jié)：在荷花池中，一些細膩而明亮的蓮花悄然開放，有些含有曖昧的欲望，有的綻放，蓮花在厚厚的墨水或淺墨水的荷葉中顯得

3、如此明亮如此醒目，真的很棒“荷葉是無限的藍色，蓮花是不同的紅色”！5.介紹這幅畫和畫家的名字。這幅畫的名字是'蓮花'。他的作者是張大千中介語：張大千是中國著名的繪畫大師。他非常喜歡蓮花。他一生創(chuàng)作了許多蓮花作品。讓我們走到一起吧。第三，欣賞一系列蓮花圖片，感受作品的品味。]老師：你最喜歡哪三幅畫，為什么？幼兒互相溝通。問題：你最喜歡哪一個，為什么？總結(jié)：這三朵蓮花看起來有點不同，但它們非常美觀。這幅畫-蓮花特別明亮，醒目，纖細，這幅畫-它的荷葉厚而輕，特別分層，這幅畫-鳥兒飛舞，它看起來很生動，很有趣。2，觀看視頻問：你看到了什么？幼兒說和使用動作表演：飛舞，魚戲，蓮花秋千等。

4、摘要：微風(fēng)吹過，安靜的荷花池突然變得生動活潑。優(yōu)雅的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。苗條的蓮花花香和香味，魚兒跳舞。這是一個快樂而美麗的景象。老師：我好像來到荷花池，變成了一朵苗條的蓮花。你變成了什么？孩子成為動物或植物，讓我們?nèi)ズ苫ǔ赝嫠?，用音樂跳舞，老師讀散文。讓我們一起來欣賞荷花池的美景。3，古代詩歌演繹荷花池之美，老師讀古詩詞。老師：你對蓮花有哪些古詩？第四，孩子的創(chuàng)造要求：1。長卷畫，想一想，荷花池會發(fā)生什么？2.創(chuàng)建完成后，講述一個關(guān)于荷花池的故事。五，展覽評估幼兒互相欣賞，并講述自己的荷花池故事。老師為幼兒寫了一份書面記錄。