大班健康活動教案：跳格子教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班健康活動教學(xué)計劃：跳躍格子教學(xué)計劃（反思教學(xué)）大班健康活動跳躍格子教學(xué)計劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培養(yǎng)兒童積極參與體育活動，獲得樂趣，培養(yǎng)兒童跳躍能力的興趣，以及跳躍保持身體平衡，適合幼兒園老師參加大型健康活動課程。來看看格子教學(xué)計劃?；顒幽繕?biāo)：1.培養(yǎng)孩子積極參加體育活動的興趣，并從中獲得快樂。2.培養(yǎng)幼兒跳躍時保持身體平衡的能力。3.通過活動訓(xùn)練孩子不斷跳躍并有意識地遵守游戲規(guī)則。4，通過活動鍛煉孩子跳躍的能力，讓自己的身體得到鍛煉。5.培養(yǎng)孩子對體育的興趣?；顒訙?zhǔn)備：該場地

2、有許多直徑約40厘米的圓圈。活動程序：一，事件的準(zhǔn)備：1，整個幼兒護(hù)理隊，檢查孩子的著裝。2.簡要介紹本次活動的內(nèi)容。第二，活動過程（1）熱身賽：接力賽方法：孩子在教師的1號，2號密碼下成為一個四向列，老師會形成一個正面接力。當(dāng)他們聽到教師問題時，前面兩個孩子拿著接力棒：當(dāng)“開始”密碼時，第一個孩子立即拿起接力棒跑到另一邊將接力棒交給第一個孩子上對面，然后排到隊伍的后面。在孩子接到接力棒后，他立即出發(fā)并依次進(jìn)行，先看看哪支球隊。完成游戲規(guī)則以贏得團(tuán)隊。（2）新游戲：跳起來老師將孩子組裝成雙向欄目。老師展示圓圈并將圓圈逐個放在一

3、條直線上。老師要求孩子用兩只腳模仿兔子跳過所有的圓圈，然后站在圓圈的另一端。2，老師和學(xué)生交換雙腳的技術(shù)動作，腿部和腿部略微彎曲，瞬間向前和向上跳躍。在老師的指導(dǎo)下，孩子將再次進(jìn)行雙腿圈。在活動期間，教師可以逐漸增加圈數(shù)。4，老師要求將兩只腳改成一只腳跳，小孩隨意試試。5，老師提出單腳跳技術(shù)動作并講解示范：抬起一只腳，單腿腿稍微蹲下并立即向前和向上拉，單腿著陸腿稍微彎曲坐緩沖，雙手隨著毆打而擺動。6.幼兒模仿小動物并跳回起點。老師將雙腿跳躍與單腿跳躍進(jìn)行比較，從而形成一個綜合性的游戲：跳躍網(wǎng)格第三，事件結(jié)束了老師總結(jié)了這些活動

4、。孩子們把蝴蝶模仿成團(tuán)隊然后飛回教室。活動反映：在整個活動中，幼兒總是處于輕松愉快的環(huán)境中。他們的興趣很高，他們積極學(xué)習(xí)。它們真實地反映了孩子的主觀性。孩子們的熱情充分調(diào)動起來。在活動結(jié)束時，應(yīng)引導(dǎo)兒童遵守游戲規(guī)則。不推動和擁擠，這在未來的活動中也是一個值得注意的問題。