大班健康活動教案：系鞋帶教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班健康活動教學(xué)計劃：花邊教學(xué)計劃（反思教學(xué)）大班健康活動花邊教學(xué)計劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點，難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等，使孩子們基本掌握了方法和步驟。鞋帶。我會訓(xùn)練我的孩子做自己的事情，為父母分享，在活動中互相幫助，并欣賞團隊的力量。適合幼兒園教師參加大班健康活動課程。來看看鞋帶的教學(xué)計劃。事件設(shè)計背景如今，對于學(xué)齡前兒童來說，一切都取決于他們的父母，生活無法照顧自己，為了更好地把孩子聯(lián)系起來，讓他們學(xué)習(xí)一些生活技能，真正生活在他們不是的時候。小學(xué)好?？梢哉疹櫤米约骸；顒幽繕?biāo)1.在認(rèn)知方面，讓孩子們基本掌握綁鞋帶的方法和步驟。2，

2、情感方面，培養(yǎng)孩子做自己的事情，分享給父母，在活動中，可以互相幫助，體會團隊的力量。3，可以鍛煉孩子的手指靈活性。4.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。5.培養(yǎng)兒童手眼協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點，難點這項活動的重點是：孩子掌握綁鞋帶的具體方法，如何驅(qū)動孩子的興趣，主動嘗試系鞋帶，增強孩子的耐心，克服困擾。活動準(zhǔn)備《小白兔采蘑菇》音樂，一只小白兔頭飾，一雙大紅色的鞋子，幾條用閃光紙制成的鞋子，幾條鞋帶?；顒映绦?.播放《小白兔采蘑菇》的音樂。老師打扮成一只小白兔，穿著紅色大鞋（一條沒有鞋帶），向孩子們搖晃。（搖動動作是為了吸引孩子們的注意力）2，故意摔倒，音樂停止，老師哭泣，再一次將孩子

3、的注意力轉(zhuǎn)移到紅鞋上，老師問問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)真正的問題時，抓住這個機會，3，提出問題，如果鞋帶不快，它會是什么，讓孩子們自由表演，并模仿對方搞笑。你怎么系鞋帶？5，通過兒童歌曲和講故事的形式，突出本課的重點，如何系鞋帶？老師在演示鞋帶時唱歌（兩個小蟲子，轉(zhuǎn)動洞穴，改變，變成兩只兔子的耳朵，折疊和折疊，環(huán)繞，彎曲一個角落，拉雅，拉出蝴蝶飛?。?，分發(fā)材料，分組練習(xí)，讓孩子反復(fù)練習(xí)，讓他們學(xué)會互相幫助，互相照顧，發(fā)揚團結(jié)友誼的團隊精神。7.展示區(qū)，比比，哪一組鞋帶是最漂亮的活動延伸：您可以帶領(lǐng)孩子們穿著鞋子來扮演角色扮演的角色;你也可以用廢報紙制作鞋子和鞋子。教

4、學(xué)反思在這個教學(xué)活動中，我有以下缺點：第一：在選擇材料時，它不夠新穎。應(yīng)該讓孩子們用舊報紙制作鞋子，以便提高他們的興趣;其次，教學(xué)活動的思路不夠聰明，具體細(xì)節(jié)，不從孩子的角度思考，甚至整個活動的感覺是一步一步的;第三，缺乏情感指導(dǎo)，沒有驅(qū)使孩子，鼓勵孩子學(xué)會照顧自己。