大班安全認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教案反思.doc

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1、關(guān)于大班交通標(biāo)志安全意識(shí)的思考大班安全意識(shí)交通標(biāo)志課反思主要包括設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解一些常見(jiàn)交通標(biāo)志，了解其所代表的意義，使標(biāo)志簡(jiǎn)單易行。分類(lèi)，了解標(biāo)識(shí)的作用和特點(diǎn)，適合幼兒園教師參加大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看交通標(biāo)志課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)背景大班的孩子越來(lái)越渴望獨(dú)立生活。他們開(kāi)始嘗試獨(dú)自走在路上。因此，有必要讓孩子們了解交通規(guī)則的常識(shí)。對(duì)于農(nóng)村兒童，安全教育尤為重要。這個(gè)班級(jí)的孩子仍然缺乏對(duì)交通安全的理解。因此，為了確保兒童的安全，我將加強(qiáng)對(duì)兒童安全教育的培訓(xùn)。作為一名幼兒教師，我們有責(zé)任培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子真正進(jìn)入社會(huì)的大家庭?；顒?dòng)目標(biāo)1.

2、識(shí)別一些常用的交通標(biāo)志，了解它們的含義并輕松對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)。2.了解徽標(biāo)的作用和特征。3.讓孩子們學(xué)會(huì)按照標(biāo)志行事。4.讓孩子們了解基本的交通規(guī)則。5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。主要困難要點(diǎn)：教育幼兒了解一些安全標(biāo)志，掌握其意義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。困難：引導(dǎo)兒童在日常生活中遵守交通規(guī)則，更好地處理緊急情況，并注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，教學(xué)活動(dòng)課件，安全圖片。2.創(chuàng)建提前訪問(wèn)公園的場(chǎng)景（例如道路，十字路口和各種圖片）。3，萬(wàn)寶盒兩個(gè)，少數(shù)兒童小標(biāo)牌，紙筆等用于兒童設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)的材料。4，小熊傀儡?；顒?dòng)程序首先，故事是導(dǎo)入的：老師：孩子，今天早上，我們班上來(lái)了一個(gè)孩子，請(qǐng)我們幫助他。究竟是誰(shuí)？它遇到了什么

3、困難？我們來(lái)看看吧?。ɡ蠋熣故灸九紤驁?chǎng)景）師：幾天前，貝貝貝買(mǎi)了一輛車(chē)。這不是今天早上開(kāi)車(chē)到我們的沙湖。但是當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)城市時(shí)，它發(fā)現(xiàn)路上有很多我們不知道的地方。標(biāo)志，這些標(biāo)志從未見(jiàn)過(guò)，不知道它意味著什么，所以它不敢開(kāi)車(chē)進(jìn)城，不得不問(wèn)我們的孩子！二，識(shí)別交通標(biāo)志（播放課件，引起幼兒興趣）老師：嘿！熊貝貝畫(huà)了這些交通標(biāo)志，讓我們來(lái)看看他們的意思！課件顯示各種交通標(biāo)志的圖片，孩子們可以自由表達(dá)他們的意見(jiàn)并試圖說(shuō)明這些標(biāo)志是什么，這意味著他們的意思）老師：剛才孩子們已經(jīng)說(shuō)出了這些標(biāo)志的含義。這樣對(duì)嗎？鐘老師來(lái)告訴你！（老師詳細(xì)解釋了每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)和含義）游戲-我的意思是你說(shuō):(教師可以指出徽標(biāo)

4、圖片，讓孩子說(shuō)出徽標(biāo)的名稱(chēng)和含義，這樣孩子就可以鞏固審查）三，交通標(biāo)志的作用老師：現(xiàn)在我們都知道許多交通工具的意義。孩子們，你想象一下，如果我們的生活中沒(méi)有這些交通標(biāo)志，它會(huì)是什么樣子？（兒童的自由想象力回答）教師摘要：交通標(biāo)志在我們的生活中發(fā)揮著重要作用。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，道路上的汽車(chē)將可以自由移動(dòng)。沒(méi)有規(guī)則也沒(méi)有謙卑。很容易造成車(chē)禍。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，人們將不知道停車(chē)場(chǎng)是什么，然后車(chē)將隨意停放，這將對(duì)我們的行走和生活產(chǎn)生重大影響。如果沒(méi)有交通工具，上班途中會(huì)出現(xiàn)混亂，影響人們的工作等等，所以我們可以看到交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可或缺的標(biāo)志;它們是不可或缺的，我們都應(yīng)該認(rèn)真貫徹這些交通標(biāo)

5、志所表達(dá)的意義，成為一名出色的小交通士兵。第四，使用游戲和情景表演活動(dòng)來(lái)鞏固兒童對(duì)徽標(biāo)的理解。（1）玩游戲《山洞掏寶》。老師事先將一些安全標(biāo)志牌分成兩個(gè)盒子，然后將孩子分成兩組，讓兩組孩子互相接觸，然后告訴標(biāo)志的名稱(chēng)，遇到這樣的時(shí)候該怎么辦？標(biāo)志。（2）場(chǎng)景表現(xiàn)《逛公園》在參觀公園的活動(dòng)中，幼兒將相應(yīng)的標(biāo)志放在公路上看到的道路，十字路口和各種圖片上。在上述活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子們得到及時(shí)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)?。五，活?dòng)延期老師：今天我們遇到了許多跡象，知道各種跡象表明什么以及當(dāng)我們看到它們時(shí)該怎么做。但幼兒園還有很多孩子不知道如何注意安全。請(qǐng)問(wèn)“小設(shè)計(jì)師”幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志

6、并張貼，以提醒大家注意安全。教學(xué)反思該小組活動(dòng)側(cè)重于“觀察交通規(guī)則”，并使用“了解交通標(biāo)志”作為切入點(diǎn)，通過(guò)“學(xué)習(xí)標(biāo)志”，“觀察交通”和“體驗(yàn)生活”提高兒童在道路上獨(dú)立行走的安全意識(shí)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在游戲，場(chǎng)景表演活動(dòng)中，為了鞏固孩子們對(duì)徽標(biāo)部分的理解，我有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單的引導(dǎo)，那么在這堂課上，我會(huì)單獨(dú)上課，讓孩子們玩更多的游戲，充分鍛煉，告訴他們交通標(biāo)志它在我們的生活中起著重要作用。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，道路上的汽車(chē)將是任意混亂的。沒(méi)有規(guī)則和謙遜，很容易引發(fā)車(chē)禍。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，人們什么都不知道。這是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，車(chē)輛將隨意停放，這將對(duì)我們的步行和生活產(chǎn)生重大影響。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，上班途中會(huì)出現(xiàn)

7、混亂，影響人們的工作等等，所以我們可以看到交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可或缺的標(biāo)志;我們都應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)這些交通標(biāo)志所表達(dá)的意義，成為一名出色的小交通士兵。