善始是種本質(zhì)善終是種品質(zhì).doc

《善始是種本質(zhì)善終是種品質(zhì).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、善始是種本質(zhì)善終是種品質(zhì)—淺談打造給力語文課堂一、思想——六個“遠大于”：①研究學生，激勵學生樂學、主動學所取得的成效，遠大于只研究教材，研究考題，研究教法（杜郎口之魂）。②用10分鐘讓學生悟明白1個道理所取得的成效，遠大于老師用10分鐘講明白10個道理（講明白不如悟明白）。③培養(yǎng)學生能力，在夯實基礎上下工夫所取得的成效，遠大于讓學生“開眼”“見世面”做過多的難題、新題（基礎與能力只有一步之遙）。④用1個小時去反思、琢磨所取得的成效，遠大于用10個小時去備課、上課、批改作業(yè)（變費力教為費心教）。⑤讓學生獲得成功體驗，從而

2、激發(fā)和保持學生語文學習興趣所取得的成效，遠大于教師高超的教學藝術和豐富多彩教學內(nèi)容的感染(成功也是成功之母）。⑥讓學生跳一跳，獨立思考做一道題所取得的成效，遠大于學生忙于應付匆忙做十道題（減負增效之良策）。二、實實的語言文字訓練:《裸婚時代》里劉易陽說：細節(jié)打敗愛情。教學無小事，處處是細節(jié)，細節(jié)決定課堂的成敗.訓練孩子扎扎實實的語文素養(yǎng)，沒有捷徑可走，是一個長期的工作。有很多老師說我們班上字寫得好，作文整體水平高。那我就從這兩方面談談我一些初淺的做法。1、學生成為小小書法家。能否寫得一手好字，基本上能反映一個孩子的學習態(tài)

3、度。一年級，我重點訓練學生把字寫端正、正確、擺好間架結(jié)構(gòu)。二年級開始指導學生寫筆鋒。開始腳步放慢一點，我一個一個示范寫，學生跟著一個一個寫。每個生字學生寫三個。一直到四年級寫字都是在課堂上完成。這樣堅持不懈地訓練,很多孩子的字都跟練了帖一樣。字寫得好，經(jīng)常得表揚，自信心也有了。注重評價，在寫得特別好的字上，畫朵小紅花。作業(yè)評語擬人化，完成較好的，畫個笑臉，配上文字：哇，我的小主人天天把我打扮得又整潔又漂亮，我好喜歡他;有進步的，我會這樣評價：呵呵，我越來越清秀整齊了，這都是小主人的功勞，我好感謝他;寫得不夠漂亮的，畫個哭

4、臉：嗚嗚嗚，我不要做大花貓，小主人，快跟我洗洗干凈吧！考試時，對于整潔漂亮的卷面，我會當場在試卷上畫一朵小紅花，并問他喜歡哪種花。一朵花就加十分。2、導孩子寫作走循序漸進的路線從低年級開始，每天我會誦讀一篇優(yōu)美的文章，比比誰記好詞佳句又快又多，有意識地進行強化積累，為寫作打好基礎。到了三年級開始摘抄，每天摘抄好詞佳句，并要求背誦。每天只抄一丁點，貴在堅持。（星期一到星期五摘抄要求不同。）(1)指導造句要細化造句是最基礎的寫作。到了二年級要求孩子盡量造四要素句：這句話里要有時間、地點、人物、事件。隨著知識的積累，造句要求會

5、越來越高?；蛞笏麄冇蒙弦粋€成語，或用上一個對話，或?qū)W習過的修辭手法，或用上一句歇后語、名言警句等等。很多學生的造句越來越精彩，一個造句就是一篇短小的美文。每天欣賞佳句的幾分鐘，成了孩子們熱切的期盼。（2）課堂練筆要無孔不入。在學習了文中精彩的擬人句、排比句后，就讓學生練習說、練習寫。在學習了中心句后，就創(chuàng)設情景讓孩子們小練筆。一次閱讀中，我們針對“———是—的諾言”填空，全班的造句連起來，竟然成了一首很有哲理的小詩。諾言花兒是春天的諾言荷塘是夏天的諾言楓葉是秋天的諾言白雪是冬天的諾言云朵是天空的諾言浪花是大海的諾言向日

6、葵是太陽的諾言星星是月亮的諾言快樂是成長的諾言成功是努力的諾言（3）創(chuàng)設各種情境勤練筆由于課堂效率高，練習冊、一課一練這些作業(yè)基本在課堂完成。學生在家有很多時間進行課外閱讀和寫作。我的家庭作業(yè)主要是聽寫詞語、寫日記，一學期估計要寫一本半筆記本。有閱讀就有了積累，作文多多練筆，會越寫越精彩。三年級開始，為了提高學生的寫作興趣。每兩個星期進行一次課堂游戲作文：如畫方圓、感受心跳、錯位、亂詞排句鬧笑話等等，然后馬上采訪學生，學生有了親身感受，描繪情景、感受就繪聲繪色。高年級，指導孩子將自己滿意的作文編輯成文集，并取個詩意的名字

7、。將孩子們將分成幾大組，同一組的人共用一本筆記本寫流水日記，后一個同學對前一個同學的作文進行欣賞、修改、評價。立意新，構(gòu)思與眾不同的個性化作文我極力在班上推薦。還將孩子的作文按風格分類：幽默型、詩意型、溫情型、浪漫型、想象力豐富型、科幻型等。經(jīng)常評選小作家、寫作明星、寫作高手。這樣孩子們很有成就感，享受到了收獲的喜悅，對習作很有興趣。我班上有幾個孩子已經(jīng)在創(chuàng)作長篇小說，課余，有靈感就掏出個小本本刷刷寫幾句，很有作家風范。我欣賞了一下，寫得還真不錯，想象力很豐富，用詞俏皮生動。三、做個善變的老師：（1）做個要求嚴格的老師要

8、求孩子們，在值周班干部的帶領下，早上到校后背書，中午看課外書。一打上課鈴，齊背書等待老師來上課。上課，手放桌上坐端正，我問問題全班同學要動嘴回答，我的板書全部要抄在書上，這樣他的思想不容易拋錨。作業(yè)不能有一個涂黑的地方，不能卷一個字。中午，老師不在也能保持紀律好、讀書效果好的招：班干部將表現(xiàn)好的學生名字寫在黑板上，我