2012屆高考生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出專題復(fù)習(xí)

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1、2012屆高考生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出專題復(fù)習(xí)第4細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、2012屆高考生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出專題復(fù)習(xí)第4細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健靖呖寄繕?biāo)定位】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式【考綱知識(shí)梳理】一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1、19世紀(jì)末，歐頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜，提出膜是由脂質(zhì)組成的。2、20世紀(jì)初，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。3、192年，荷蘭科學(xué)家得出結(jié)論：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。4、20世紀(jì)40年代，科學(xué)家推測(cè)脂質(zhì)兩邊各覆蓋著蛋白質(zhì)

2、。、199年，羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。6、1970年，人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)表明，細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。7、1972年，桑格和尼克森提出的生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受。二、生物膜流動(dòng)鑲嵌模型：1、基本內(nèi)容：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架。（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層的表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層；大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的。（3）細(xì)胞膜表面的糖類可以和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也可以和脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性。3、功能特點(diǎn)：具有選擇透過性。三、

3、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、離子和小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式（1）被動(dòng)運(yùn)輸：①自由擴(kuò)散：不需要載體和能量，如水、2、2、甘油、乙醇等。②協(xié)助擴(kuò)散：需要載體，但不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。（2）主動(dòng)運(yùn)輸：既需要載體協(xié)助，又需要消耗能量，如細(xì)胞吸收＋、Na＋、a2＋、氨基酸等。2、大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式大分子物質(zhì)以胞吞和胞吐方式進(jìn)出細(xì)胞?！疽c(diǎn)名師精解】一、生物膜的組成結(jié)構(gòu)及功能間的關(guān)系1、組成及功能：（1）組成：蛋白質(zhì)+磷脂（雙分子層）+糖類。（2）功能：控制物質(zhì)進(jìn)出；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。2、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具有一定的流動(dòng)性（1）結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：構(gòu)成膜的

4、磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)（3）實(shí)例證明：質(zhì)壁分離與復(fù)原、變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)、胞吞和胞吐、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌及載體對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等。3、生物膜的流動(dòng)性與選擇透過性的關(guān)系：流動(dòng)性與選擇透過性都是對(duì)細(xì)胞膜的描述，但兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。（1）區(qū)別：流動(dòng)性是生物膜的結(jié)構(gòu)特性，選擇透過性是生物膜的功能特性，主動(dòng)運(yùn)輸能充分說明選擇透過性。（2）聯(lián)系：流動(dòng)性是選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性，細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性。相反，如果細(xì)胞膜失去了選擇透過性，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了?！纠?/p>

5、1】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）[su]A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類有差異，細(xì)胞膜的流動(dòng)性也與①、②和③有關(guān)B．如果該細(xì)胞能接受激素的調(diào)節(jié)，則與①有關(guān)．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性D．如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表甘油，b可代表+學(xué)【解析】主要考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能及其相應(yīng)的特點(diǎn)。從圖中可以看出，a屬于自由擴(kuò)散，b屬于主動(dòng)運(yùn)輸；①②③分別是糖蛋白、磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子。其中，糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別的作用，一般位于細(xì)胞膜的外側(cè)。

6、不同物種的細(xì)胞膜上，磷脂雙分子層基本是相同的，但功能不同的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和糖蛋白的種類不同。細(xì)胞膜的流動(dòng)性與膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子的流動(dòng)性有關(guān)。【答案】A二、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩?、物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較運(yùn)輸方向特點(diǎn)圖例實(shí)例離子、小分子物質(zhì)自由擴(kuò)散[高考資網(wǎng)SU][高考資網(wǎng)SU]由高濃度向低濃度[su][高考資網(wǎng)]不需要載體和能量[高考資網(wǎng)SU]水、甘油、乙醇、苯、2、2、脂質(zhì)[高考資網(wǎng)]協(xié)助擴(kuò)散由高濃度向低濃度需要載體不需要能量紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸由低（高）濃度向高（低）濃度既需要載體又需要能量小腸吸收無機(jī)鹽、葡萄糖、氨

7、基酸等大分子物質(zhì)胞吞由細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)需要消耗能量略白細(xì)胞吞噬病菌胞吐由細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外需要消耗能量略分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放2、影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩兀?）物質(zhì)濃度（在一定濃度范圍內(nèi)）（2）氧氣濃度（3）溫度溫度可影響生物膜的流動(dòng)性和酶的活性，因而會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?。【?】某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，該過程A沒有載體參與B為自由擴(kuò)散為協(xié)助擴(kuò)散D為主動(dòng)運(yùn)輸【解析】自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向高濃度—低濃度高濃度—低濃度低濃度—高濃度是否需要載體否是是據(jù)表可知，從低濃度到高濃度的跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，所以選擇D?！敬鸢浮?/p>

8、D【感悟高考真題】（2010•全國(guó)1高考）1下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是A植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合BRNA與游離核糖體的結(jié)合胰島B細(xì)胞分泌胰島素