對(duì)抓踩線生的幾點(diǎn)做法.doc

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1、對(duì)抓踩線生的一點(diǎn)思考張戲全合格率是教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo),對(duì)于教學(xué)來說,奧賽班要努力提高優(yōu)秀率,消除不合格人數(shù),重點(diǎn)班要努力提高良好率,保障及格率達(dá)百分之七十以上這是我們追求的目標(biāo),翻開成績(jī)冊(cè),我們離這一要求還有較大的差距,在我們學(xué)校,抓踩線生似乎成了高三的專利,實(shí)事求是地講,到了高三后期才開始抓踩線生,其效果不明顯,原因很簡(jiǎn)單,一是時(shí)間不足,二是這類學(xué)生欠賬太多,不容易幫扶成功,只有把這項(xiàng)工作從高一開始抓起,才會(huì)實(shí)現(xiàn)我校文化課上線人數(shù)的新突破??v觀各學(xué)科組的工作線頭萬緒,但最為直接的目標(biāo)應(yīng)該是不斷提升本學(xué)科的

2、合格人數(shù),各位教師所要追求的是不斷提升本學(xué)科的合格率、良好率、優(yōu)秀率,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須做好幫扶踩線生的工作。如何幫扶踩線生,以上六位同志談了很好地做法,下邊我談幾點(diǎn)意見,請(qǐng)各學(xué)科組認(rèn)真落實(shí)。一、提高抓踩線生的認(rèn)識(shí),把提升及格人數(shù)作為教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)白河一中至所以成為我市高考成績(jī)優(yōu)秀(特別是數(shù)學(xué)成績(jī))的名校,一個(gè)重要的成功經(jīng)驗(yàn)就是抓及格率,他們提出的“低起點(diǎn)、邁小步、嚴(yán)要求、重實(shí)效”的做法,就是為了提升及格率,從而提高上線率,及格率、良好率是衡量一位教師課堂教學(xué)實(shí)效的重要指標(biāo),可以這樣說,沒有較高及格率的教學(xué)

3、是毫無意義的教學(xué),教學(xué)的任何手段都是為了提高成績(jī)的合格率,因此,我們要轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率作為課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。二、調(diào)節(jié)課堂教學(xué)節(jié)湊,讓更多地學(xué)生聽明白練到位考合格課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地,學(xué)生能否學(xué)好一門課,關(guān)鍵在課堂,快節(jié)湊低效率的課堂教學(xué)是導(dǎo)致學(xué)生大面積不及格的殺手,一節(jié)課教師只是快湊講解,沒有學(xué)生思考與練習(xí)的緩沖時(shí)間,只能讓學(xué)生越聽越迷糊,越學(xué)越喪失信心,一節(jié)課做到了讓學(xué)生聽明白,練到位,才可能讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成基本技能,這就需要我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中,把握好符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的

4、教學(xué)。調(diào)節(jié)好課堂教學(xué)節(jié)湊,要做好以下幾點(diǎn):一是要根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定好每節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容,具體講,這節(jié)課要講清幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和幾個(gè)例題,鞏固練習(xí)幾道題,二是要認(rèn)真分析教材,領(lǐng)會(huì)編者的意圖,課堂教學(xué)中要突出重點(diǎn),把好關(guān)鍵,教學(xué)重點(diǎn)就是教材中最基本的知識(shí)點(diǎn),要做到講清楚練到位,教學(xué)關(guān)鍵就是新舊知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),要做到點(diǎn)撥準(zhǔn)確,引導(dǎo)自然,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。三是要進(jìn)行有序的練習(xí),數(shù)學(xué)是思維的體操,練習(xí)是體操的再現(xiàn),練習(xí)有序一方面是指練習(xí)題出現(xiàn)的順序應(yīng)該遵循知識(shí)的生成過程,從新課導(dǎo)入到課堂小結(jié)都有練習(xí)題,這就是知識(shí)問題化,

5、另一方面是指練習(xí)題的難度要有坡度,遵循由易到難的順序,注重基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,注重?cái)?shù)學(xué)思想的形成。要制定好學(xué)習(xí)方案,制定學(xué)案的關(guān)鍵做好以下幾點(diǎn):一是設(shè)計(jì)好問題,問題是數(shù)學(xué)的心臟,也是導(dǎo)學(xué)的方向標(biāo),在設(shè)計(jì)問題時(shí)要注意考慮兩方面因素,一方面問題要能揭示知識(shí)沖突,即新舊知識(shí)間的結(jié)合點(diǎn),另一方面問題要能揭示數(shù)學(xué)思想方法,三是問題要能提醒學(xué)生注意什么。二是要設(shè)計(jì)好例題,例題是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)形成數(shù)學(xué)思想的重要載體,例題設(shè)計(jì)要遵循重基礎(chǔ)有層次的基本原則,不可追求大而難,他應(yīng)該起到檢驗(yàn)學(xué)生是否理解基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用基本定理公式的作

6、用。三是設(shè)計(jì)好練習(xí)題,練習(xí)題要與例題緊密相關(guān),它應(yīng)該是例題的變式和拓展。三、確定好幫扶學(xué)生的對(duì)象,采取有效措施持之以恒地幫扶我們這里所說的不是年級(jí)組分配的那種踩線生而是指數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的一部分學(xué)生,這部分學(xué)生應(yīng)該是由兩方面組成,一方面是臨近及格的學(xué)生(成績(jī)與及格成績(jī)相差不足十分),另一方面是其他各科都好只有數(shù)學(xué)不及格的學(xué)生,這就需要我們認(rèn)真分析每一次考試成績(jī),從中選擇幫扶對(duì)象,一旦幫扶對(duì)象確定好了,就要采取有效措施持之以恒地幫扶,那么,我們主要幫什么呢?一是要幫信心,信心是成功地基石,是展開理想的翅膀,要通過鼓

7、勵(lì),通過計(jì)算,通過談心讓學(xué)生鼓起能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心與勇氣,二是要幫方法,方法應(yīng)該是具體可行的,不是空話,例如課堂上怎么做,作業(yè)遇到困難怎么辦,數(shù)學(xué)自習(xí)課做哪些事,如何用資料幫助自己提高數(shù)學(xué)成績(jī)等。三是要多關(guān)注,不僅課堂上要關(guān)注,課外更要關(guān)注,一旦發(fā)現(xiàn)問題就立即幫助解決。四是要有耐心,幫助踩線生不可能立竿見影而是要持之以恒.

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