心理模擬對道德判斷的影響及心理機(jī)制研究.pdf

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1、課程教育研究CourseEducationResearch2015年7月上旬刊綜述·專著心理模擬對道德判斷的影響及心理機(jī)制研究張羽璇(廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院廣西桂林541000)【摘要】心理模擬是對某個事件或系列事件的功能或過程的想象表征,有助于個體的行為決策。研究表明,心理模擬能夠通過誘發(fā)個體強(qiáng)烈的情緒反應(yīng).使道德判斷更加嚴(yán)厲,并減少利己行為的發(fā)生。未來的研究可探索心理模擬的文化適應(yīng)性,并探索心理模擬對道德產(chǎn)生的積極效應(yīng)?!娟P(guān)鍵詞】心理模擬情緒道德判斷【基金項目】2014年廣西研究生科研創(chuàng)新項目

2、(YCSW2014080)。【中圖分類號】G446【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095—3089(2015)07—0041—02一一引言些研究者將被試隨機(jī)分配到想象任務(wù)組或語義理解任、我們幾乎都有過這樣一種體驗:在某一件令人激動的事情務(wù)組.通過問題讓被試對同一實驗材料進(jìn)行心理模擬或針對文過去很久以后.我們閉上眼睛回想當(dāng)時的場景,仍會感覺到畫字進(jìn)行語義理解結(jié)果發(fā)現(xiàn).與讓被試關(guān)注于事件的文字意義面清晰、情緒激動.好像這件事情就發(fā)生在昨天。從古代的冥想相比.指導(dǎo)被試去想象負(fù)性事件能夠使被試產(chǎn)生更多的焦慮。

3、到現(xiàn)在日常的注意力練習(xí).閉眼都被當(dāng)作是一種關(guān)注自己情緒狀此外.經(jīng)歷過想象任務(wù)的被試的后測情緒評級顯著高于任務(wù)開態(tài)的方法所以人們會閉上眼睛享受或回憶一些愉悅的情緒,也始之前的情緒評級.而語義理解任務(wù)組的被試則沒有出現(xiàn)此效會閉上眼睛逃避一些負(fù)性情緒。近期。一些心理學(xué)研究者在研究應(yīng)翰這為心理模擬會喚醒情緒提供了直接的證據(jù)因此當(dāng)人們道德判斷和道德行為時.將關(guān)注點放到了這個簡單的閉眼動作在進(jìn)行心理模擬時.個體會伴隨產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。上結(jié)果發(fā)現(xiàn).在考慮某個道德情境時,閉眼的人會傾向于將不道f2情緒與道德判斷的

4、關(guān)系德行為判斷為更不道德.將道德行為判斷為更道德;并且相對于傳統(tǒng)的道德判斷受皮亞杰和科爾伯格的理性主義模式的睜眼的人來說.閉眼做決策的人會較少地出現(xiàn)利己行為。深入研影響.認(rèn)為道德判斷是理性認(rèn)知結(jié)果.強(qiáng)調(diào)推理在道德判斷中究發(fā)現(xiàn).閉眼這個簡單的動作是通過心理模擬來對道德判斷及道的重要作用。然而.隨著道德心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究的發(fā)展.這種德行為產(chǎn)生影響的因此.心理模擬,作為一個特別的、影響道德唯認(rèn)知推理至上的觀點漸漸受到越來越多學(xué)者的質(zhì)疑Haidt判斷的因素.得到了心理學(xué)研究者的廣泛關(guān)注。提出了道德直覺模型.

5、認(rèn)為道德判斷不是因為道德推理而產(chǎn)二、心理模擬的定義生,相反.他主張道德判斷是一個迅速、自動地評估結(jié)果.即個最早有關(guān)心理模擬的相關(guān)概念.是由美國著名心理學(xué)家、體通常是根據(jù)自己對或錯的直覺快速地進(jìn)行道德判斷Greene諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者Kahneman及其同事在研究反事實思維及其同事整合了理性主義模型以及社會直覺模型的觀點.并在時提出他們認(rèn)為.反事實思維是對過去已經(jīng)發(fā)生過的事件,之實證基礎(chǔ)上提出了道德判斷的雙加工理論.認(rèn)為道德判斷有兩后進(jìn)行判斷和決策后的一種心理模擬目。從這個角度來說,心理個不同的加工

6、系統(tǒng).一個是控制的、理性的認(rèn)知推理過程.另一模擬的過程可被視為有意識地激活儲存在記憶中的行為的過個是直覺的、自動的情感啟動過程。兩個過程在道德判斷中相程然而反事實思維關(guān)注的是過去已經(jīng)發(fā)生的行為.心理模擬互競爭、協(xié)同作用當(dāng)人們處理具體、生動的信息時.會激起更作為其判斷和決策的方法不應(yīng)包含時間性與方向性。因此,強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),情感模型將在道德判斷中起到主導(dǎo)作用:相Tavlor和Schneider提出心理模擬的完整概念:心理模擬就是對反,當(dāng)人們處理一般、抽象的信息時.認(rèn)知模型將在道德判斷中某個事件或系列事

7、件的功能或過程的想象表征網(wǎng),包括對將來起主導(dǎo)作用。在認(rèn)知系統(tǒng)與情緒系統(tǒng)產(chǎn)生沖突和競爭時.強(qiáng)烈可能發(fā)生的事件的預(yù)演(例如在心理演練明天的比賽),對過去的情緒直覺常常在競爭中勝出.主導(dǎo)道德判斷171。事件的再現(xiàn)(例如回憶與朋友愉快的經(jīng)歷).幻想(例如想象自因此.我們可以發(fā)現(xiàn)情緒體驗是人們判斷一個行為的道德己在向往的地方旅游)以及真實和想象事件的結(jié)合(例如想象可接受性的重要驅(qū)使者.是影響道德判斷和行為的重要因素某件已發(fā)生的事情別人是如何做的.以及應(yīng)該如何做等)。而心理模擬.通過誘發(fā)個體情緒的變化來達(dá)到對道

8、德判斷和行心理模擬在心理學(xué)領(lǐng)域常被用于技能培訓(xùn)、心理治療和行為的影響。為決策等。時勘將心理模擬技術(shù)應(yīng)用于石油、輕工、電力及機(jī)械四、心理模擬的腦機(jī)制研究等領(lǐng)域的技工培訓(xùn)與發(fā)展同。他采用模擬教學(xué)的方法,突出對心研究者們對閉眼時個體所進(jìn)行的心理模擬的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)智技能的訓(xùn)練.即向?qū)W員們提供系統(tǒng)的專家經(jīng)驗(心理模型),行了探索。一些神經(jīng)心理學(xué)家通過神經(jīng)成像技術(shù)、經(jīng)顱磁刺激指導(dǎo)他們從思想上模擬專家思維及判斷方法.最終獲得專家的技術(shù).以及對腦損傷病人的研究等發(fā)現(xiàn).心理模擬與知覺擁有

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