新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿 .ppt

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時間:2020-05-20

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1、課題2氧氣 綿陽市第二中學劉倫光1、了解氧氣的物理性質(zhì)。2、知道氧氣的化學性質(zhì),認識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應。3、初步認識氧化反應、化合反應的概念。有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻,你知道它是誰嗎?魚的呼吸人類的呼吸一、氧氣的物理性質(zhì)物理性質(zhì)氧氣色、味、態(tài)無色、無味、氣體密度比空氣略大溶解性不易溶于水三態(tài)變化改變條件:氧氣 → 液氧 →固態(tài)氧(無色) (淡藍色)(淡藍色)【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、 氧氣還是氮氣?如果想驗證它是否是氧氣,就必須先了解氧氣的性質(zhì)。討論:(1)鐵

2、在空氣中能不能燃燒?為什么?想一想,能用鐵來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎?為什么?(2)做這個實驗時,為了實驗成功,鐵絲上系一根火柴棒,目的是什么?實驗時需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認為可能的原因是什么?為何要待火柴快燃盡時,再插入充滿氧氣的集氣瓶中?(3)在做這個實驗時,底部應放少量的水或鋪一層細沙,為什么?【討論】物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比,現(xiàn)象是否一樣?這說明了什么?物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應,反應的劇烈程度取決于氧氣的含量,氧氣含量越高,燃燒越劇烈。氧氣的化學性質(zhì)反應前的物質(zhì)反應后生成的物質(zhì)

3、反應的文字表達式紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣【思考】上述幾個變化中,有什么共同的特征?三、化合反應與氧化反應化合反應:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應。FeO2Fe3O4鐵+氧氣四氧化三鐵點燃氧化反應:物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應。緩慢氧化:進行得很慢,不容易被察覺的氧化反應叫緩慢氧化。判斷下列反應是化合反應還是氧化反應硫+氧氣→二氧化硫鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣鎂+氧氣→氧化鎂討論:在什么情況下,一個反應既是化合反應又是氧化反應?一、氧氣的物理性質(zhì)二、氧氣的化學性質(zhì)1.與木條反應2.與硫反應3.與木炭反應4.與鐵絲反應三、

4、化合反應與氧化反應

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