《玩著,春天來了》讀后感.doc

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1、《玩著，春天來了》讀后感赤壁路小學(xué)六（1）班唐爍“人們已經(jīng)隱隱約約聽見了春天歌唱的聲音了”這句話來源于邊存金先生筆下的《玩著，春天來了》這本書。這本書用生動(dòng)形象的語句講述了在一年級(jí)的“小諸葛班”中，發(fā)生的一系列新鮮又感人的故事。我欣賞張翼同學(xué)的真誠善良，在眾口一詞的情況下大膽地站起來對(duì)老師說：“我可不可以不喜歡冬天”，體現(xiàn)出了他對(duì)父母的深情同時(shí)我也很敬佩文中的王校長，他總是有無窮的耐心和愛心去包容那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，愿意與學(xué)生一起分享自己的喜怒哀樂，不擺任何架子，他的口頭禪“那必須的”貫穿全文，只因?yàn)楹⒆觽兊囊痪湓挘骸澳巧×耍覀円矔?huì)關(guān)心您?！弊屚跣ｉL迫不及待地期盼著自己能早些生場(chǎng)病。孝

2、順的張翼，為媽媽的生日精心布置了一片“蘆花田野”；外出打工的爸爸剩下小土豆一人，他安于貧困的生活，讓老師心疼紅了眼；作者邊老師給孩子們送來了小金魚，小魚耐不住嚴(yán)寒凍死了，孩子們紛紛自責(zé)，哭紅了眼睛；張朋將母親一直珍藏，舍不得戴出去的絲巾圍在自家羊脖子上，把它作為自己的寵物；張翼因?yàn)閹桶职謰寢尨畲笈锾＠?，沒寫完作業(yè)——一片童話就睡著了，他卻在夢(mèng)中構(gòu)思好了童話的內(nèi)容，令小蚊子老師嘖嘖稱奇……文章的結(jié)尾處寫道：“又一個(gè)嶄新的春天就要來了”，作者用了“嶄新”一詞來形容生機(jī)勃勃的春天，放在這里，卻顯得頗具特色。“嶄新”讓人不由得聯(lián)想到春天郁郁蔥蔥的綠草，由此引伸到那些朝氣蓬勃的孩童。是呀，古人云：“一

3、年之計(jì)在于春”，作者希望孩子們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中快樂的成長，充滿著好奇心、想象力……相信在現(xiàn)實(shí)中，邊存金先生也許就是文中童心未泯的王校長的原型，他一定也十分關(guān)愛孩子，渴望給予他們幸福的童年。愿天下所有的老師都能像文中的王校長一樣，善解人意，待人真誠，相信學(xué)生們也會(huì)學(xué)有所成，都能享受幸福的童年！