梅香正濃教案.doc

《梅香正濃教案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《梅香正濃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握并積累文中的生字詞及成語。2、有感情朗讀課文，了解史可法感人事跡。3、感受民族存亡之時(shí)英雄們的崇高氣概。教學(xué)過程：研體式，通過閱讀，了解史可法的感人事跡，感受“梅香”的具體含義，體會英烈們的氣概。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受民族存亡之時(shí)英雄們的崇高氣概。　　教學(xué)重點(diǎn)：了解史可法的感人事跡。教學(xué)難點(diǎn)：感受“梅香”的具體含義。一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課：　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，在歷史的長河上有多少民族英雄剛直不阿，凜然正氣，不向世俗、權(quán)貴低頭，堅(jiān)持信念，至死不渝。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《梅香正濃》，感受在民族存亡之時(shí)英烈們的崇高氣概。

2、二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)：（一）出示學(xué)習(xí)提綱1、掌握并積累文中的生字詞及成語2、有感情朗讀課文，了解史可法感人事跡3、感受民族存亡之時(shí)英雄們的崇高氣概（學(xué)法：齊讀目標(biāo)）（二）、出示自學(xué)提綱（教師解讀學(xué)生自學(xué)）1、自學(xué)文中的生字詞，成語2、背誦史可法墓前楹聯(lián)的詩句3、理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，把文章分三段并歸納段意4、說說文章的主要內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)詞語　拜謁虬枝崢嶸慫恿縱情逸樂饗堂縱論興亡（2）　回顧復(fù)習(xí)近義詞辨析并造句：1、浮現(xiàn)，涌現(xiàn)，出現(xiàn)2、瞻仰，參觀、觀看（3）了解史可法背誦史可法墓前的楹聯(lián)（4）理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，把文章分段并歸納段意開頭部分：(第1自然段）總寫自己對具有民族

3、氣節(jié)的英雄們的崇敬之情。主體部分：（2-6自然段）詳寫了史可法的英雄事跡。結(jié)尾部分：(第7-8自然段）作者直抒胸臆，表達(dá)情感。（5）文章的主要內(nèi)容是什么？課文贊揚(yáng)了具有“梅花”般品格的民族英雄，重點(diǎn)介紹了史可法的感人事跡。三合作學(xué)習(xí)（深入閱讀課文，并思考以下問題）1、文章第2-6自然段，詳細(xì)寫了史可法的英雄事跡，共寫了哪幾件事？　第一件：寫在民族危亡之時(shí)幾次起草奏章，提出救亡方略，規(guī)勸皇帝，為國家民族的前途擔(dān)憂?！〉诙簩懯房煞ㄔ诿鞒髣菀讶ブ畷r(shí)，發(fā)誓與揚(yáng)州城共存亡?！〉谌簱P(yáng)州陷落，史可法寧死不降，最后“大罵氣絕身亡”。2、感情線索：　崇高——感動——傷感而肅然——

4、感慨萬分四、探究學(xué)習(xí)：文章的結(jié)尾“梅香”的含義？“梅香”指梅花的品格及具有梅花品格的英雄身上所體現(xiàn)的凜然正氣。五、回顧反思：請學(xué)生談本節(jié)課的收獲。六當(dāng)堂測檢1、補(bǔ)充詞語（）枝（）嶸（）情（）樂高（）厚（）寡（）鮮（）視（）如（）感（）萬（）2、寫出下列詞語的近義詞佇立（）沉靜（）感嘆（）慫恿（）浮現(xiàn)（）崇敬（）板書設(shè)計(jì)梅香正濃規(guī)勸皇帝史可法發(fā)誓寧死不降