漢 語 修 辭 學(xué)復(fù)習(xí)資料

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1、漢語修辭學(xué)第一章：概說一.修辭的性質(zhì)和任務(wù)　　1.語言的內(nèi)部規(guī)律：語音、詞匯和語法的系統(tǒng)和規(guī)則　　2.修辭的性質(zhì)：修辭學(xué)就是研究提高語言表達(dá)效果的方法和技巧的一門學(xué)科。是由語言本體的交際功能所決定的，并貫穿語言運(yùn)用的全過程的一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科?！　?.修辭的任務(wù)：學(xué)習(xí)修辭的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些修辭的方法和技巧，并注意在日常的交際活動(dòng)中自覺的應(yīng)用這些知識(shí)。對(duì)提高口頭表達(dá)能力和文學(xué)表達(dá)能力很有幫助，而且對(duì)提高閱讀欣賞的能力和分析理解能力也很有好處。　　4.修辭學(xué)的主要研究對(duì)象：語言要素。從功能著眼研究這些語言要

2、素的特點(diǎn)，規(guī)律經(jīng)過綜合作用后所能體現(xiàn)出來的表達(dá)效果?！　?.修辭研究的領(lǐng)域：修辭研究應(yīng)當(dāng)涉及語言表達(dá)的一切領(lǐng)域，在字詞句之外，像句群、段落、篇章、修辭方式以及更語言表達(dá)密切相關(guān)的一切邏輯學(xué)和風(fēng)格學(xué)?！《?修辭和語言規(guī)范　　1.修辭的基礎(chǔ)：把話說通，做到文從字順。所謂把話說通就是要求用詞造句必須合乎語言規(guī)范?！?.語言的規(guī)范，是指語言運(yùn)用中明確一致的標(biāo)準(zhǔn)。　3.修辭和語言規(guī)范的關(guān)系：從整體來說修辭也應(yīng)當(dāng)遵循語言規(guī)范的制約。文從字順，應(yīng)當(dāng)是修辭的基礎(chǔ)。當(dāng)然這也不排斥在特定的場(chǎng)合，由于某種特殊表達(dá)需要，故意突破規(guī)

3、范，臨時(shí)作一些創(chuàng)新。但這跟無視約定俗成的原則，任意破壞語言規(guī)范，或者限于表達(dá)能力而出現(xiàn)錯(cuò)誤，違反了規(guī)則，是完全不同的情況。三.修辭和語言要素　　1.決定句子，文章正誤優(yōu)劣的四個(gè)方面的因素是什么？　　1.事理，邏輯。就是說要看他的內(nèi)容合不合情理，合不合思維規(guī)律?！　?.規(guī)矩，習(xí)慣。就是看他合不合詞匯語法的規(guī)范，合不合大家說話的習(xí)慣。　　3.情味，色彩?？此挠耋w風(fēng)格合適不合適，感情色彩對(duì)頭不對(duì)頭。　　4.聲音，語氣。就是看他讀起來順口不順口，聽起來悅耳不悅耳，口氣合適不合適?！　?.修辭研究的重要課題：怎樣運(yùn)

4、用這些語言材料及其規(guī)律來完美的表情達(dá)意?！　?.修辭同語音，語匯和語法三者的關(guān)系?！　?.漢語音節(jié)分明，并且有聲、韻、調(diào)之分，這些語音特點(diǎn)為修辭提供了很好的條件，除了可以直接構(gòu)成擬聲，諧音等修辭方式之外，更常見的是在語言中組成大雙聲疊韻的詞語和對(duì)帳押運(yùn)的句式，使得語言節(jié)奏鮮明，音調(diào)鏗鏘，有很強(qiáng)的音樂感?！　?.修辭同詞匯的聯(lián)系也是十分密切的。需要研究詞匯多方面的表達(dá)作用，如：詞語同義形式，反義形式的選擇運(yùn)用。詞語的感情色彩和風(fēng)格色采，詞語借用和活用的修辭等等?！　?.修辭同語法有更直接的聯(lián)系，充分研究同義句

5、法形式以及各種不同句式綜合運(yùn)用的表達(dá)效果，應(yīng)當(dāng)是修辭的重要任務(wù)。比如，一般敘述和論說采用陳述句和判斷句必較多，但也可以夾雜一些疑問句或者反詰句。比如，詞序是漢語的一種重要形式，改變瓷壺往往就改變了意義，但是有的句子成分語法也允許他們?cè)诰渥又杏斜容^靈活的位置，強(qiáng)調(diào)語氣產(chǎn)生某種特殊的情況?！　∷?修辭和邏輯1.修辭和邏輯的關(guān)系：區(qū)別：（研究對(duì)象不同）修辭學(xué)是研究提高語言表達(dá)效果的邏輯學(xué)則是研究人們思維形式和規(guī)律的，兩者分屬不同的學(xué)科。聯(lián)系：語言是思維的表現(xiàn)者，兩者是內(nèi)容和形式的關(guān)系。修辭應(yīng)當(dāng)以合乎邏輯為前提，如

6、果表達(dá)的內(nèi)容連事理都不合，文辭再美，也站不住。邏輯和語言表達(dá)的關(guān)系比較復(fù)雜。　　1.不合乎語言習(xí)慣的話多數(shù)也是不合乎邏輯的，如“弟弟月餅吃”等?！　?.有些習(xí)慣的說法從形式上看不大合乎邏輯，但大家都不會(huì)誤解，都能聽明白，而且也是正確的表達(dá)形式，如，看醫(yī)生，吃大碗?！　?.同一種思維內(nèi)容可以用多種不同的語言形式來表達(dá)，而同一種語言形式有時(shí)候也可以表達(dá)不同的思維內(nèi)容。如今天天氣真好和今天天氣不賴。　　4.有時(shí)候，同一個(gè)意思設(shè)置可以用互相對(duì)立的方法來表達(dá)。如，差一點(diǎn)摔跤和差一點(diǎn)沒摔跤?！　?.也有特殊的情況，在特

7、定的語言環(huán)境中，由于修辭上的某種需要語言表達(dá)也可以在形式上突破思維規(guī)律的某些限制，但不能引起誤會(huì)，不造成思維混亂。如“我的鞋子比你的鞋子大”可以縮寫成“我的鞋子比你大”。　　6.也要防止歧義和誤解，要防止片面的追求辭藻華麗，或者不適當(dāng)?shù)倪x擇修辭方式二忽略了語言的準(zhǔn)確性。要避免一組句子或者一段文章的邏輯聯(lián)系失當(dāng)?！∥?修辭和語境　　1.語言環(huán)境：包括兩個(gè)方面，一方面是語言本體的環(huán)境，如句子中詞語之間的關(guān)系，句子與句子之間，段落與段落之間以及篇章內(nèi)部關(guān)系。第二種，是指語言的社會(huì)環(huán)境，包括時(shí)代民族地區(qū)社會(huì)的特點(diǎn)說

8、話時(shí)候的具體情景，對(duì)話雙方的關(guān)系和情況等。2.語言本身的環(huán)境和修辭的關(guān)系：　　1.語言本身的環(huán)境是語言表達(dá)的土壤，無論積極修辭還是消極虛詞都離不開語言本身的環(huán)境?！　?.詞語的搭配問題，是句子內(nèi)部的語言環(huán)境問題，而就句子本身來說也還有一個(gè)語言環(huán)境問題，這個(gè)語言環(huán)境就是上下文或者叫前言后語?！　?.前言后語之間的意思銜接的合適不合適，語氣順暢不順暢，情調(diào)和諧不和諧也是修辭的重要課題。3.語言的社會(huì)環(huán)境和修辭的關(guān)系：