怎樣激發(fā)學生的作文興趣.doc

《怎樣激發(fā)學生的作文興趣.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、怎樣激發(fā)學生的作文興趣2013年6月20日我有幸參加了全區(qū)小學語文單元整體教學研討會，全區(qū)千余名語文教師聚集在此，聆聽了專家出色的講座，觀摩了名師們精彩的課堂教學。此次研討會的主題定為“小學語文單元整體教學研討”，著名專家李懷源校長進行題為“小學語文單元整體教學設計與實施”的專題講座及現(xiàn)場示范課《如何閱讀一本書》，引導學生層層深入理解書的內容，注重教給學生如何閱讀一本書的方法。這次研討會讓我受益匪淺。聽了專家們的講座，我想到了學生們寫作沒有興趣，作文無話可說的問題，或許與我們老師的教學方法是有一定關系的。因此我想作文興趣的培養(yǎng)也可以如同語文單元整體教學那樣滲透在每一個環(huán)節(jié)。我們知道，興

2、趣是最好的老師。如何將寫作這種繁重復雜的精神勞動變得積極主動，文思泉涌呢？在教學實踐中我深深體會到，如果學生一旦對寫作產(chǎn)生了深刻又濃厚的興趣，就能產(chǎn)生克服困難的勇氣和力量，培養(yǎng)起堅韌性等良好的意志品質。因此教師要激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考、練筆的積極性。。。。要鼓勵學生寫想象中地事物，激發(fā)它們展開想象和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。因此，指導學生寫好作文，首先要激發(fā)學生寫作的興趣。