高效課堂演示文稿.ppt

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1、如何打造高效課堂姚店小學(xué)賈曉娜高效課堂一切教育改革的重心在于提高課堂效率。教師在40分鐘內(nèi)，將教學(xué)目標(biāo)最大化最優(yōu)化。高效課堂是一種理念。是一種價值追求。是一種教學(xué)實(shí)踐模式。三個標(biāo)準(zhǔn)1.每一個學(xué)生在每一個時間段都有事做。2.厚積知識、破疑解難、方法優(yōu)化、能力提高、學(xué)習(xí)高效。3.學(xué)生心情舒暢，有安全的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。如何提高課堂的有效性1.課前充分備課。如何提高課堂的有效性2.教師準(zhǔn)確的定位。三講：講易混點(diǎn)，講易錯點(diǎn)，講易漏點(diǎn)。三不講：學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講。如何提高課堂的有效性3.學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)與交流。對

2、子對學(xué)。小組組學(xué)。全班群學(xué)。提高高效課堂的策略1.緊扣“教”與“學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。教師為引導(dǎo)者、組織者、參與者、欣賞者。學(xué)生要樹立快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的理念。提高高效課堂的策略2.認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案。提高高效課堂的策略3.教學(xué)中體現(xiàn)以下5點(diǎn)預(yù)習(xí)先行，先學(xué)后“交”，實(shí)現(xiàn)兩個前置，學(xué)習(xí)前置和問題前置。教學(xué)從“學(xué)情”開始實(shí)行，根據(jù)學(xué)情作出決策，設(shè)置環(huán)節(jié)。注重質(zhì)疑，落實(shí)小組評價。注重當(dāng)堂糾錯，及時矯正反饋。課后盡可能實(shí)現(xiàn)“零”作業(yè)，如需布置，應(yīng)當(dāng)布置發(fā)展學(xué)生思維、引導(dǎo)學(xué)生探究、提升學(xué)生能力的拓展作業(yè)。提高高效課堂的策略4.合作學(xué)習(xí)和交流需要時間上的保障。高

3、效課堂學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂。學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在質(zhì)疑問難中探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在實(shí)踐活動中探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在討論合作中探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在自我展示中探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在問題解決中探究學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)是一個創(chuàng)造性的勞動，創(chuàng)造是無止境的，教師只有在教學(xué)中不斷地進(jìn)行創(chuàng)造，才能永葆教學(xué)生命的青春。讓我們地起為促進(jìn)學(xué)生的身心沿著全面、健康、和諧、生動活潑、積極主動的軌道發(fā)展，共同創(chuàng)建一個個嶄新、高效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂而努力。高效課堂謝謝大家！