不做泥瓦匠，做設(shè)計(jì)師——角色.doc

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1、不做泥瓦匠，做設(shè)計(jì)師——角色中學(xué)生是獨(dú)立性和依賴(lài)性相融合的矛盾綜合體，他們一方面對(duì)老師、家長(zhǎng)有著少兒的依賴(lài)心理；另一方面又有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主意識(shí)。針對(duì)他們這一心理，我對(duì)班級(jí)事物不是事必躬親，而讓自己成為它的設(shè)計(jì)者，留給學(xué)生自我發(fā)展、自我創(chuàng)造的空間。1.設(shè)計(jì)競(jìng)選班委???我通過(guò)觀察，學(xué)生自我推薦，記載班級(jí)競(jìng)選情況，精選出班委，任期一學(xué)期。2.班主任對(duì)班委進(jìn)行培訓(xùn)，明確每個(gè)人的職責(zé)范圍，鼓勵(lì)他們對(duì)集體負(fù)責(zé)。3.班主任和班委一起制定出詳細(xì)的班規(guī)及賞罰規(guī)則。4.由班長(zhǎng)主持召開(kāi)班委會(huì)，每個(gè)成員宣讀自己的責(zé)任書(shū)，班長(zhǎng)根據(jù)班規(guī)再次

2、細(xì)化每個(gè)人的職責(zé)，班委會(huì)成員對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)。5.班委會(huì)分出各種小組，如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等，并選出各自的組長(zhǎng)及其他的班級(jí)干部，選舉完后，班級(jí)活動(dòng)就開(kāi)始正常運(yùn)作了。6.班長(zhǎng)班委會(huì)組織班級(jí)活動(dòng)???班級(jí)中各個(gè)不同的小組，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負(fù)其責(zé)，有序地完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，組織班級(jí)活動(dòng)，組織參加學(xué)校活動(dòng)，我只是班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，精心策劃，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面的積極性，不親自安排組織而是通過(guò)班委會(huì)，依靠班級(jí)干部來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)體的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生真正成為班集體的主人，將班集體的榮譽(yù)視為自己的榮譽(yù)。