變向跑教學(xué)反思.doc

變向跑教學(xué)反思.doc

ID:55903374

大?。?0.50 KB

頁數(shù):1頁

時(shí)間:2020-06-13

變向跑教學(xué)反思.doc_第1頁
資源描述:

《變向跑教學(xué)反思.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、變向跑教學(xué)反思變向跑是跑步教學(xué)的一個(gè)特殊環(huán)節(jié)。學(xué)生不僅需要有快速跑的能力,還要有很好的身體協(xié)調(diào)性、快速反應(yīng)能力。我覺得是小學(xué)生學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)變向跑能鍛煉學(xué)生的下肢力量、關(guān)節(jié)、韌帶和心肺功能,同時(shí)發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)等身體素質(zhì)。在本節(jié)課中,我始終貫穿變向跑的練習(xí),讓學(xué)生在教學(xué)和游戲的不同氛圍中,體會(huì)變向跑的重難點(diǎn)。本課開始部分我先安排學(xué)生進(jìn)行聽口令做動(dòng)作的練習(xí),不僅讓他們體會(huì)了變向跑的簡單動(dòng)作,同時(shí)還練習(xí)了反應(yīng)能力,讓學(xué)生身心都快速的投入到本課的教學(xué)中。在通過講解,讓他們了解變向跑的重難

2、點(diǎn),并作示范讓他們更近一步的了解。最后通過游戲貼人,讓他們?cè)谟螒蛑懈由羁痰捏w會(huì)到變向跑的方法和要領(lǐng)。學(xué)生們都很用心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍非常活躍,達(dá)到了課前制定的目標(biāo),使每一位學(xué)生都深刻的體會(huì)到了變向跑的重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)變向跑對(duì)自身的好處。結(jié)束時(shí),我通過拍手操,和學(xué)生一起唱一起做的方法,使每一位學(xué)生都很高興的參與進(jìn)來,得到了身心最好的放松。在本課教學(xué)中,我采用了導(dǎo)入語,由淺入深的教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的興趣,使不同層次的學(xué)生都有不同的感受,對(duì)自己這節(jié)課的收獲都很滿意。課上完了,我深深的體會(huì)到,體育課是培養(yǎng)學(xué)生終生體育

3、的興趣,體育課的目標(biāo)應(yīng)該是快樂第一,健康第二,學(xué)習(xí)第三,學(xué)生只有快樂、健康了,學(xué)習(xí)才有意義。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。